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pro vyhledávání: '"Desarrollo académico"'
Autor:
Iván René Domínguez Espinoza
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 5, Iss 2 (2021)
El presente proyecto de investigación ha identificado una problemática compleja que enfrentan varias instituciones de educación superior (IES), a pesar de los esfuerzos que han realizado para aumentar las tasas de eficiencia terminal, aún siguen
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https://doaj.org/article/111e423dff2446b684de55e71db9997b
Autor:
Libertad Fernández G., Damaris E. Rodríguez C., Roma Monge de Ruíz, Oscar E. Rodríguez C., Raúl E. Dutari D.
Publikováno v:
Visión Antataura, Vol 4, Iss 2 (2020)
Con el propósito de identificar el nivel de formación y la necesidad de capacitación en entornos virtuales como factores claves para el desarrollo académico-profesional del recurso humano, se aplicó entre los meses de abril a junio del presente
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https://doaj.org/article/4247dac79e34409b849f5da94c3602d2
Autor:
Gelsys García Pérez, Eilyn Hurtado Rojas, Lisandra Pérez Martínez, Dr. C. Fernando Carlos Agüero Contreras
Publikováno v:
Agroecosistemas, Vol 6, Iss 2, Pp 101-111 (2018)
El objetivo es valorar desde un estudio descriptivo – explicativo el desempeño académico, considerando, algunas actitudes hacia la formación, factores sociopsicológicos y socioculturales que se concretan en el comportamiento en las aulas, pero
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https://doaj.org/article/cd569e83d9964d2c841ca0fd1bf6b5a2
Autor:
José Marín Díaz
Publikováno v:
Areté, Vol 4, Iss 7, Pp 123-146 (2018)
El presente estudio analiza la información sobre el desarrollo académico, logrado por el personal docente y de investigación de la Universidad Central de Venezuela (UCV), durante el período 2007-2015, caracterizado por la crisis económica, polí
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https://doaj.org/article/75f6ed87296f4653ab00b85892d50364
Autor:
Luz Zareth Moreno Basurto
Publikováno v:
Sintaxis, Iss 1 (2018)
El artículo tiene por objetivo analizar las implicaciones de la política neoliberal de México en lo económico y lo sociocultural. Específicamente se consideran tres aspectos coyunturales de la economía política tributaria y dependiente: a) tra
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https://doaj.org/article/79189b0586e94d87863f91c2a11de30d
Autor:
Miguel A. Zabalza Beraza
Publikováno v:
Innovación educativa.
El Ministerio de Educación y Formación Profesional de España (Enero 2022) ha hecho público un documento con 24 propuestas de reforma para la mejora de la profesión docente. El documento, tras una serie de consideraciones genéricas sobre el pape
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c199af4777f55b24a10a29653f39a789
https://doi.org/10.15304/ie.32.8716
https://doi.org/10.15304/ie.32.8716
Publikováno v:
Revista GEARTE; Vol. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
Revista GEARTE; v. 9 (2022)
This article presents and analyses the encounter between two researchers resulting from academic and scientific training activities. The discursive semiotics, a theoretical-methodological perspective that unites the actions of the researchers, is the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=seer___ufrgs::0fac9a76d281cc8591eb74a5d7929d6c
https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128537
https://seer.ufrgs.br/index.php/gearte/article/view/128537
Publikováno v:
Pensamiento y Acción Interdisciplinaria, Vol 3, Iss 1 (2017)
En la actualidad la mayoría de las universidades de nuestro país vienen implementando los sistemas de tutoría universitaria; entendida la tutoría, como un proceso de acompañamiento que desarrolla el docente a los estudiantes, el que está orient
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https://doaj.org/article/048d27c21dda45d89c3fd536d60eae26
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 3, Iss 2 (2017)
La perspectiva de género a iniciativa del Instituto Nacional de las Mujeres y con el impulso de la Secretaria de Educación se aplica en el sistema educativo considerando la escuela como un efectivo medio de trasmisión de valores, un espacio de soc
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https://doaj.org/article/c335b6a34a7f4ed6a2c9c307a1c197ca
Esta investigación tiene como propósito indagar sobre la incidencia de la alimentación en el proceso de enseñanza aprendizaje y su importancia en el desarrollo escolar de los niños y niñas de nivel inicial; se elabora una guía para generar con
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1737::29f60bf458f24ba39756d9aad115fe04
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22617
http://dspace.ups.edu.ec/handle/123456789/22617
