Zobrazeno 1 - 10
of 12
pro vyhledávání: '"Ders Planları"'
Autor:
ŞENGÜL, Sare, GEREZ CANTİMER, Gülşah
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 254-277
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Science Mathematics Entrepreneurship and Technology Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Science Mathematics Entrepreneurship and Technology Education
Bu çalışma ile örnek olay yönteminin matematik dersindeki çevrimiçi uygulamasına yönelik saha deneyimlerinin aktarılması amaçlanmıştır. Bu kapsamda matematik örnek olaylarının tasarım süreci ve çevrimiçi sınıf ortamında uygul
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::fdf5cb53d3923e27f0c40edf1cc8795b
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1068737
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1068737
Publikováno v:
Volume: 5, Issue: 3 199-213
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Science Mathematics Entrepreneurship and Technology Education
Fen Matematik Girişimcilik ve Teknoloji Eğitimi Dergisi
Journal of Science Mathematics Entrepreneurship and Technology Education
Teknolojideki devrim niteliğindeki yenilikler, öğretim ortamlarında yeniden düzenlenmesini gerektirmektedir. Web 2.0 araçları öğrencilerin öğrenme çıktılarını destekleme potansiyelleri nedeniyle önemli öğretim araçları olarak kab
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3aba0c2cf8363e4bf6e8faea108a124f
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1061620
https://dergipark.org.tr/tr/pub/fmgted/issue/72834/1061620
Autor:
Ülker, Selman
Balıkesir Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, İlköğretim Ana Bilim Dalı
Yaşadığımız yüzyılda bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, eğitimde program geliştirme çalışmalarını gerekli kılmıştır. Eğitim programlar
Yaşadığımız yüzyılda bilim ve teknoloji alanındaki gelişmeler, eğitimde program geliştirme çalışmalarını gerekli kılmıştır. Eğitim programlar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4609::e012dbe71a6b6483c84d8c6fdea45ebe
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12517
https://hdl.handle.net/20.500.12462/12517
Publikováno v:
Volume: 35, Issue: 1 91-106
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Uludağ Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Günlük yaşam ile ilişkilendirilen bir kavramın, yaşamla ilgili bir problemin çözümünde kullanılması ile daha derinlemesine ve kalıcı bir öğrenme sağlanmaktadır. 21.yy becerileri gelişimini temel alan öğretim programlarında bu du
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9024b0d1c038fe74191e1c01f80623d6
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/69622/815461
https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue/69622/815461
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 2 514-567
Anadolu Journal of Educational Sciences International
Anadolu Journal of Educational Sciences International
The purpose ofthis study is to examine the process of integrating lesson design into theteaching of secondary school mathematics teachers with different professionalexperiences in the context of the Knowledge Quartet (DBM). In the study the case stud
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::51d2c4af6e00f6561ceaae3f01d8ccb3
https://doi.org/10.18039/ajesi.454588
https://doi.org/10.18039/ajesi.454588
Autor:
Erümit, Kürşat Ali, Karal, Hasan, Şahin, Güven, Aksoy, Dilara Arzugül, Aksoy, Ayşegül, Benzer, Ali İhsan
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 44, Sayı 197 (2019)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 44, Sayı 197 (2019)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 44, Sayı 197 (2019)
There are a number of studies in the literature revealing that programming instruction has positive effects on development of different cognitive skills. However, there are scarcely any studies suggesting pedagogical approaches to how programming sho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::8b3a51b8799b52b7baf77c5bb4181feb
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/7678
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/7678
Autor:
Karakuzu, Burcu
Bu çalışmada farklı mesleki deneyimlere sahip ortaokul matematik öğretmenlerinin ders tasarımlarının ve bu tasarımlarını öğretimlerine entegre etme süreçlerinin Dörtlü Bilgi Modeli (DBM) bağlamında incelenmesi amaçlanmıştır. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::38746e00a8e4fda1e9cfd080bdd48bac
https://hdl.handle.net/11421/24330
https://hdl.handle.net/11421/24330
Publikováno v:
Volume: 26, Issue: 3 855-864
Kastamonu Eğitim Dergisi
Kastamonu Eğitim Dergisi
Bu çalışmanın amacı geleceğin gençleriniyetiştirecek ve onlara temel eğitimi verecek olan sınıf öğretmen adaylarınınfen konularından biri olan “Basit Elektrik Devreleri” ile ilgili 5E modeli veREACT stratejisine göre geliştirdik
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8137d6b93310dfe5ce0c28e11716e059
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/36979/413382
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kefdergi/issue/36979/413382
Autor:
Tevfik SÜTÇÜ
Publikováno v:
Turkish Studies, Vol 8, Iss 4, Pp 1305-1318 (2013)
Yahya Kemal Beyatlı is amongst the eminent poets of 20th centuryTurkish Literature. Yahya Kemal, next to his involvement with thepolitical, social and historic events of his age, had attracted attention asa prominent and noticeable character in Turk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::a1d1dcb3c3e5d4e918a26bd6d1320a02
Autor:
Öztürk, Burcu
The aim of the present study is to explore English teachers' perspectives on instructional planning and to compare the perspectives of novice teachers to the perspectives of experienced teachers. Related researches have shown that while most secondar
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9458::32bec05d33f277b9f840753aa969d5d3
http://hdl.handle.net/11452/6005
http://hdl.handle.net/11452/6005