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Autor:
Margoth Luliana Berrío-Quispe, Dina EmeteriaChávez-Bellido, Luis Miguel Cangalaya-Sevillano, Dennis Arias-Chávez
Publikováno v:
Academo, Vol 11, Iss 1, Pp 29-37 (2024)
El propósito de la presente investigación fue determinar la correlación entre la comprensión lectora y el pensamiento crítico de estudiantes universitarios a través del texto Los siete saberes necesarios de la educación del futuro, de Edgar Mo
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https://doaj.org/article/d47ede22d1d84abbb209be21b50cde87
Autor:
Christian R. Mejia, Mely Ruiz-Aquino, Gianela Garcia-Arteta, Gin Ramos, Isabel Astete-Pérez, Mariana Pineda-Cáceres, Mariluz Collahua-Briceño, Katherine Vargas-Patiño, Dennis Arias-Chávez, Thomas Franchi, Paolo Pedersini, Marcos Roberto Tovani-Palone
Publikováno v:
Heliyon, Vol 10, Iss 1, Pp e22299- (2024)
Introduction: The coronavirus disease 2019 (COVID-19) pandemic has triggered a rise in the global phenomenon of self-medication. The use of medicines with unsubstantiated claims of benefit for the prevention and/or treatment of infected people has be
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https://doaj.org/article/90bf1fa2c8824b3499245edaa3765430
Autor:
Luis Miguel Cangalaya-Sevillano, Julio Postigo-Zumarán, Dennis Arias-Chávez, Mario Gustavo Berrios-Espezúa, Jaime Espinosa-Izquierdo
Publikováno v:
Revista Cubana de Medicina Militar, Vol 52, Iss 4, Pp e023010709-e023010709 (2023)
Introducción: Durante la pandemia de la COVID-19, la educación superior ha enfrentado la transición a la educación no presencial, con importante repercusión tanto en el rendimiento académico como en otros aspectos de la vida de los estudiantes.
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https://doaj.org/article/92df66f09b0a4586b6e78854c340cc79
Autor:
Renzo Felipe Carranza Esteban, Oscar Mamani-Benito, Julio Cjuno, Madona Tito-Betancur, Susana K. Lingán-Huamán, Dennis Arias-Chávez
Publikováno v:
Heliyon, Vol 9, Iss 6, Pp e16843- (2023)
To translate and validate the WHO-5 General Well-being Index for the people of the Peruvian South, a cross-sectional instrumental study was carried out with the voluntary participation of 186 people of both sexes between the ages of 18 and 65 years (
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https://doaj.org/article/6b44745154844fef9574e26ebccff7b4
Autor:
Christian R. Mejia, Telmo Raul Aveiro-Róbalo, Luciana Daniela Garlisi Torales, Verónica Alejandra Alejandra Castro Hidalgo, Jhino Valeriano, David Alfonso Ibarra-Montenegro, Aram Conde-Escobar, Fernanda Sánchez-Soto, Yuliana Canaviri-Murillo, María Oliva-Ponce, Victor Serna-Alarcón, Martín A. Vilela-Estrada, Dennis Arias-Chávez
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 14 (2023)
IntroductionThe COVID-19 pandemic contributed to the spread of abundant misinformation by the media, which caused fear and concern.ObjectiveTo determine the association between the pathologies of the mental sphere and the perceptions of fear and exag
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https://doaj.org/article/9415ef7be7e648b0808a4571fdf9b88f
Autor:
Christian R. Mejia, Telmo Raul Aveiro-Robalo, Luciana Daniela Garlisi Torales, Maria Fernanda Fernández, Francisco E. Bonilla-Rodríguez, Enrique Estigarribia, Johanna Magali Coronel-Ocampos, Cecilia J. Caballero-Arzamendia, Renato R. Torres, Aram Conde-Escobar, Yuliana Canaviri-Murillo, Diana Castro-Pacoricona, Victor Serna-Alarcón, Dennis Arias-Chávez
Publikováno v:
Frontiers in Medicine, Vol 9 (2022)
IntroductionKnowing a disease is crucial for being able to fight it, especially in a region in which COVID-19 caused so many deaths, such as Latin America.ObjectiveTo determine the association between basic knowledge of COVID-19 and education level a
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https://doaj.org/article/0f5fc87c1b6e4acc938c89bd61cc0907
Autor:
Luciana D. Garlisi-Torales, Telmo Raúl Aveiro-Róbalo, Renzo Felipe Carranza Esteban, Oscar Mamani-Benito, Martín A. Vilela-Estrada, Víctor Serna-Alarcón, Alexandra I. Kam-Artime, Sheila E. Garcia-Aldama, Dennis Arias-Chávez, J. Franco Rodriguez-Alarcón, Christian R. Mejia
Publikováno v:
Heliyon, Vol 8, Iss 9, Pp e10746- (2022)
Introduction: The pandemic has caused fear, especially due to the daily disseminated news; however, there is not an instrument to measure this fear in multiple realities. Objective: To validate a scale for Latin American perception of fear and concer
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https://doaj.org/article/ef182d7c63a342ddb1c6841ab853e699
Publikováno v:
Eduser, Vol 7, Iss 1, Pp 1-17 (2020)
El resumen es una sección de la tesis en la que se sintetiza, de manera estructurada, el proceso investigativo seguido. Su inclusión ayuda al lector a conocer brevemente el contenido del estudio, a motivar su lectura y a la divulgación de sus apor
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https://doaj.org/article/581238f108164a2bbba1af15601b329e
Publikováno v:
Educação & Formação, Vol 6, Iss 3 (2021)
The purpose of this study is to specify the relationship between the perception of classroom interaction and the level of soft skills. A cross-cutting, correlal observational study was conducted on a sample of 507 students from the seventh to tenth c
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https://doaj.org/article/cc1bff10c9fe4be2b9a2753fedb20822
Publikováno v:
Propósitos y Representaciones, Vol 8, Iss 1, Pp e423-e423 (2020)
El objetivo del presente estudio fue determinar la relación entre el engagement y la inteligencia emocional en estudiantes hombres y estudiantes mujeres de una universidad privada en Arequipa. Para ello se tomó una muestra de 246 alumnos del primer
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https://doaj.org/article/cb0cafb4767d49efa422d6f4661f16ed