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pro vyhledávání: '"Denizot, Nathalie"'
Autor:
Jürgen Siess
Publikováno v:
Argumentation et Analyse du Discours, Vol 22 (2019)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bd3dc7aa48994561862937bb1bb1aab9
Autor:
Brigitte Louichon
Publikováno v:
Repères. :172-174
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1a10afb1ff71f68afe9546aaf3d41547
https://doi.org/10.4000/reperes.1813
https://doi.org/10.4000/reperes.1813
Autor:
Louichon, Brigitte
Cet ouvrage est un nouveau jalon dans une recherche tout à fait originale tant du point de vue de son objet, de ses modalités, de ses acteurs que de sa temporalité. Il s’inscrit dans la continuité des travaux menés par le réseau de chercheur
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d65efaa280744a6d2f7b72eea24a3afa
http://journals.openedition.org/reperes/1813
http://journals.openedition.org/reperes/1813
Autor:
Siess, Jürgen
Cet ouvrage collectif aborde le genre épistolaire sous deux angles peu communs et qui sont ici traités en complémentarité, la fonction éducative d’un hypergenre (avec le terme de Maingueneau, v. ses « pagesperso ») et le caractère transvers
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::d9b8f8936bee409e3b50065fa5856924
http://journals.openedition.org/aad/3347
http://journals.openedition.org/aad/3347
Autor:
Brigitte Louichon
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :151-153
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0c8ff389dbcf9c539666996010aa56cf
https://doi.org/10.4000/rfp.4443
https://doi.org/10.4000/rfp.4443
Autor:
Evrard, Bruno, Lefebvre, Cyrielle, Spiry, Paul, Hodler, Charles, Chapellas, Catherine, Youssef, Baher, Gauthier, François, Marais, Loïc, Labrunie, Anaïs, Douchez, Marie, Senges, Patrick, Cros, Jérôme, Nathan-Denizot, Nathalie
Publikováno v:
In BJA Open September 2022 3
Autor:
Louichon, Brigitte
L’ouvrage de Nathalie Denizot s’inscrit résolument dans le champ de la didactique du français en considérant les genres littéraires comme des objets disciplinaires. Tout à la fois notion et corpus, objets d’enseignement et d’apprentissag
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::347ca112609d807cc0b54914aa3bc639
http://journals.openedition.org/rfp/4443
http://journals.openedition.org/rfp/4443
Akademický článek
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Autor:
DENIZOT, Nathalie
Publikováno v:
Le Français Aujourd'hui; Mar2024, Vol. 224 Issue 1, p51-59, 9p