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pro vyhledávání: '"Denize Cristina Kaminski Ferreira"'
Publikováno v:
Fineduca, Vol 12 (2022)
O reconhecimento do dever do Estado na oferta de instrução pública no país passou por um longo processo de construção, sendo frequentemente dissociado das condições objetivas de financiamento para sua concretização. A atual legislação evi
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https://doaj.org/article/e8ed71d6092a49d1acfa2af13294943a
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 24 (2021)
A legislação atual assegura o direito à educação de forma irrestrita aos cidadãos brasileiros, independentemente de qualquer condição, desse modo, a inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais preferencialmente na rede regular
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https://doaj.org/article/bad87e71af9043cfa8c0c41b245ecfa0
Autor:
Denize Cristina Kaminski Ferreira, Cláudia Alessandra Gregório, Kátia Cristina Sommer Schmidt
Publikováno v:
Olhar de Professor, Vol 22 (2020)
Este artigo apresenta a base legal do estágio supervisionado e referenciais teóricos sobre sua importância nas licenciaturas, de modo específico na Educação Infantil, a qual se difere das demais etapas, tendo em vista as especificidades da faix
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https://doaj.org/article/8b643005ebba478e9cd61f2e370b7b8a
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 29, Iss 55, Pp 281-294 (2016)
Este estudo busca promover reflexões quanto aos desafios, limites e possibilidades da inclusão de alunos com necessidades educacionais especiais na rede regular de ensino, partindo do pressuposto de que as salas de atendimento educacional especiali
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https://doaj.org/article/8b4888024e55446f97ce51d8f58b61bc
Publikováno v:
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 3, Iss 2, Pp 46-57 (2011)
The present article has as objective to analyze the relation between education and work throughout the history of the humanity, for in such a way, the starting point is the conceptualization of the related categories, as well as the exposition of its
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https://doaj.org/article/0ce80674c3fc461abd8bd55857b64707
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 23, Iss 2 (2014)
O presente trabalho tem por objetivo analisar o fenômeno da contratação temporária de docentes na Educação Básica da rede pública do estado do Paraná. A contratação especial é uma forma atípica de admissão, para atender às necessidades
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https://doaj.org/article/e7ebc484ff3c467d9aee79992ab044eb
Publikováno v:
Jornal de Políticas Educacionais. 13
A precarização das condições de trabalho docente é de difícil mensuração, afetando não apenas a vida profissional, mas também as relações sociais fora da escola. Para ampliar o debate sobre o tema, este artigo apresenta um panorama dos af
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::710da8f02b2862842ff6e04927f3a8b8
https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.66903
https://doi.org/10.5380/jpe.v13i0.66903
Publikováno v:
Germinal: marxismo e educação em debate; v. 3 n. 2 (2011): HISTÓRIA, TRABALHO E EDUCAÇÃO; 46-57
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 3, Iss 2, Pp 46-57 (2011)
Germinal: Marxismo e Educação em Debate
Universidade Federal da Bahia (UFBA)
instacron:UFBA
Germinal : Marxismo e Educação em Debate, Vol 3, Iss 2, Pp 46-57 (2011)
The present article has as objective to analyze the relation between education and work throughout the history of the humanity, for in such a way, the starting point is the conceptualization of the related categories, as well as the exposition of its
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e49ffded44d43276df1c76800a601efa
https://periodicos.ufba.br/index.php/revistagerminal/article/view/9452
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