Výsledky vyhledávání - "Deniz Dağseven Emecen"

ЭФФЕКТИВНОСТЬ РЕШЕННЫХ ПРИМЕРОВ В ОБУЧЕНИИ УМЕНИЯ В РЕШЕНИЙ МАТЕМАТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ ДЛЯ СТУДЕНТОВ С ТРУДНОСТИ В ОБУЧЕНИИ

Autor: Deniz DAĞSEVEN EMECEN

Publikováno v: Karadeniz Uluslararası Bilimsel Dergi. 1:81-101

Bu araştırmanın amacı; öğrenme güçlüğü tanısı almış çocuklarla çözümlü örneklerden silikleştirme (ipucunun geri çekilmesi) ve açıklayıcı ipucu sunma işlem süreçlerinin bir arada kullanılmasının çocukların sözlü pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d51964cfc082793f00943e6381c7599d
https://doi.org/10.17498/kdeniz.827222

Zobrazit plný text záznamu

Zihin Yetersizliği Olan Öğrencilere Yemek Pişirme Becerilerinin Öğretiminde Kendine Yönerge Verme Öğretme Stratejileri ile Resimli İpuçlarının Etkililiği / The Effects of Picture Cues and Self-Instruction in Teaching Cooking Skills to Children with Intellectual Disabilities

Autor: Necdet Karasu, Deniz Dağseven-Emecen, Çığıl Aykut, Eylem Dayi

Publikováno v: Kalem Uluslararasi Egitim ve Insan Bilimleri Dergisi. 9:436-448

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::504aca4a615a4585fd6c56f803e06767
https://doi.org/10.23863/kalem.2019.134

Zobrazit plný text záznamu

Zihinsel yetersizliği olan öğrencilere fen konularının öğretiminde doğrudan öğretim yöntemi ile şematik düzenleyiciyle öğretim yönteminin karşılaştırılması

Autor: Ahmet Yıkmış, Deniz Dağseven Emecen, Derya Çıkılı Soylu

Bu araştırmanın genel amacı; hafif derecede zihinsel yetersizliği olan öğrencilere Fen konularının (İskelet ve Solunum Sistemi) kazandırılmasında ve kalıcılığında doğrudan öğretim yöntemi ile şematik düzenleyici ile hazırlana

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c4ee7a6836f2ce8e2b935a2304f2a533
https://hdl.handle.net/20.500.12491/2199

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání