Výsledky vyhledávání - "Denise Miyabe"

Akademický článek

Educação na Constituição de 1988: um cenário para formação de professores da Educação Infantil

Autor: Eloiza Elena da Silva Martinucci, Vanessa Freitag de Araújo, Maria Rita Chaves Ayala Brenha, Denise Miyabe

Publikováno v: Educação em Análise, Vol 9, Iss 2 (2024)

Trata-se de uma análise sobre a Formação Contínua de Professores na Educação Infantil considerando os aspectos históricos da política educacional para essa formação de acordo com a Constituição da República Federativa do Brasil, promulga

Externí odkaz: https://doaj.org/article/3ef36f1a047e4bf5ae2df7fd241b2511

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Akademický článek

AS SIGNIFICAÇÕES DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA

Autor: Denise Miyabe, Carlos Toscano

Publikováno v: Olhar de Professor, Vol 17, Iss 2 (2018)

O presente estudo discute os resultados preliminares de uma pesquisa em andamento. Esta pesquisa foi realizada em uma turma do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Londrina/PR e teve como objetivo revelar e compreende

Externí odkaz: https://doaj.org/article/bf0b6b722e074c9a8691c9d37104e240

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Dissertation/ Thesis

A mediação pedagógica na alfabetização : um estudo com alunos do 3º ano do ensino fundamental I

Autor: Denise Miyabe da Silva

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UELUniversidade Estadual de LondrinaUEL.

Esta pesquisa teve como objetivo analisar o processo interativo do aprendizado da leitura e da escrita, desencadeado pela mediação pedagógica, e compreender as significações de um grupo de alunos produzidas no e sobre o processo de ensino-aprend

Externí odkaz: http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000200279

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AS SIGNIFICAÇÕES DE ALUNOS COM DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM SOBRE ENSINAR E APRENDER NA ESCOLA

Autor: Carlos Toscano, Denise Miyabe

Publikováno v: Olhar de Professor, Vol 17, Iss 2 (2018)
Olhar de Professor; Bd. 17 Nr. 2 (2014); 163-176
Olhar de Professor; Vol. 17 No. 2 (2014); 163-176
Olhar de Professor; Vol. 17 Núm. 2 (2014); 163-176
Olhar de Professor; v. 17 n. 2 (2014); 163-176
Olhar de Professor
Universidade Estadual de Ponta Grossa (UEPG)
instacron:UEPG

Normal 0 21 MicrosoftInternetExplorer4 O presente estudo discute os resultados preliminares de uma pesquisa em andamento. Esta pesquisa foi realizada em uma turma do 3o ano do ensino fundamental de uma escola publica do municip io de Londrina/PR e te

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1959c468708a84f4ab36526d62df2f0e
https://doi.org/10.5212/olharprofr.v.17.6703

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Pedagogical mediation in literacy : a study with students from the 3rd year of basic education I

Autor: Denise Miyabe da Silva

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UEL
Universidade Estadual de Londrina (UEL)
instacron:UEL

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a5bd3ba782934f2c0c8d2c8a9a4aa0ef
http://www.bibliotecadigital.uel.br/document/?code=vtls000200279

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ALFABETIZAÇÃO E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NO JOGO DE SÍLABAS

Autor: Denise Miyabe, Carlos Toscano

Publikováno v: Atos de Pesquisa em Educação. 11:319

A presente pesquisa analisou o processo interativo no aprendizado da leitura e da escrita em uma turma do 3º ano do ensino fundamental de uma escola pública do município de Londrina/PR. Para tanto, focalizou a mediação pedagógica e as significa

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::497a028c360814e87a9fd73e4d90f5f0
https://doi.org/10.7867/1809-0354.2016v11n1p319-342

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