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Autor:
Denise Cintra Villas Boas, Léslie Piccolotto Ferreira, Maria Cecília de Moura, Shirley Rodrigues Maia, Isabel Amaral
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 22, Iss 0 (2017)
RESUMO Crianças com deficiência múltipla sensorial podem não desenvolver a linguagem de forma efetiva, pois a combinação de deficiências tende a reduzir a participação em seu meio e prejudicar o desenvolvimento da linguagem. O objetivo desta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/71465d87b65047b89efcde51e2804d5a
Publikováno v:
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Vol 17, Iss 1, Pp 92-100 (2012)
O objetivo deste relato de caso foi investigar o sentido atribuído à voz de professores especializados na área de deficiência visual e sua prática em sala de aula. Participaram oito professoras, divididas em três grupos: quatro videntes, duas c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/62e253d4c62847a49225d713c57b76b7
Autor:
Ilza Maria Machado, Esther Mandelbaum Gonçalves Bianchini, Denise Cintra Villas Boas, Susana Pimentel Pinto Giannini, Léslie Piccolotto Ferreira
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 19, Iss 1, Pp 75-80
Objetivo : Verificar a relação entre distúrbio de voz e sintomas de disfunção temporomandibular em professores do ensino fundamental. Métodos : Participaram deste estudo 138 professores, 96 do gênero feminino e 42 do gênero masculino, com mé
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6b62c4fc496c48b4a6c359743393f4cb
Autor:
Denise Cintra Villas Boas, Maria Cecília de Moura, Léslie Piccolotto Ferreira, Isabel Amaral, Shirley Rodrigues Maia
Publikováno v:
American Annals of the Deaf. 161:327-341
Children with deafblindness need support to be able to understand the world and to have access to information. The authors analyzed a dyad consisting of a child with congenital deafblindness and a specialized teacher. The study included participant o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::33377333c19bf64e023be56f3224f3a7
https://doi.org/10.1353/aad.2016.0025
https://doi.org/10.1353/aad.2016.0025
Autor:
Isabel Amaral, Shirley Rodrigues Maia, Maria Cecília de Moura, Denise Cintra Villas Boas, Léslie Piccolotto Ferreira
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 22, Iss 0 (2017)
RESUMO Crianças com deficiência múltipla sensorial podem não desenvolver a linguagem de forma efetiva, pois a combinação de deficiências tende a reduzir a participação em seu meio e prejudicar o desenvolvimento da linguagem. O objetivo desta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6e5c2724aa32ffd7d8b476d0ee8655b
https://doi.org/10.1590/2317-6431-2016-1718
https://doi.org/10.1590/2317-6431-2016-1718
Publikováno v:
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia, Volume: 17, Issue: 1, Pages: 100-92, Published: MAR 2012
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia v.17 n.1 2012
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBF)
instacron:SBF
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia v.17 n.1 2012
Revista da Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia
Sociedade Brasileira de Fonoaudiologia (SBF)
instacron:SBF
O objetivo deste relato de caso foi investigar o sentido atribuído à voz de professores especializados na área de deficiência visual e sua prática em sala de aula. Participaram oito professoras, divididas em três grupos: quatro videntes, duas c
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c56fa89cd71e9f11faeb843a936f9943
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000100017&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-80342012000100017&lng=en&tlng=en
Autor:
Léslie Piccolotto Ferreira, Ilza Maria Machado, Esther Mandelbaum Gonçalves Bianchini, Susana Pimentel Pinto Giannini, Denise Cintra Villas Boas
Publikováno v:
Audiology: Communication Research, Vol 19, Iss 1, Pp 75-80
Audiology-Communication Research, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 75-80, Published: MAR 2014
Audiology-Communication Research v.19 n.1 2014
Audiology-Communication Research
Academia Brasileira de Audiologia (ABAU)
instacron:ABAU
Audiology-Communication Research, Volume: 19, Issue: 1, Pages: 75-80, Published: MAR 2014
Audiology-Communication Research v.19 n.1 2014
Audiology-Communication Research
Academia Brasileira de Audiologia (ABAU)
instacron:ABAU
Objetivo : Verificar a relação entre distúrbio de voz e sintomas de disfunção temporomandibular em professores do ensino fundamental. Métodos : Participaram deste estudo 138 professores, 96 do gênero feminino e 42 do gênero masculino, com mé
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7011167bb32a1571cde67485f8bf1674
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312014000100013&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2317-64312014000100013&lng=en&tlng=en