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Autor:
Porschen, Stephanie
Publikováno v:
Austausch Impliziten Erfahrungswissens; 2008, p261-290, 30p
Autor:
Matschke, Ursula, Peters, Sibylle
Publikováno v:
Erfolgreiche Umsetzung von Work-life Balance in Organisationen; 2007, p213-229, 17p
Autor:
Nicolas Schrode, Stephanie Juraschek, Barbara Burger, Kristina Horn, Nathalie Kleestorfer, GAB München eG
Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt'ELSa - Erwachsene(n)lernen in Selbstlernarchitekturen'befasst sich mit dem selbstorganisierten Lernen in der beruflichen Weiterbildung. Die im Projekt entwickelte und erprobte Didaktik wird in diesem Band wisse
Autor:
Hildegard Schicke
Organisation und Profession – obwohl sie sich in der Theorie immer wieder zu widersprechen scheinen, sind sie in der Praxis miteinander verzahnt. Deshalb entwickelt die Autorin in ihrem Werk das theoretische Konstrukt der „organisationsgebundenen
Autor:
Miguel A. Salichs, Shuzhi Sam Ge, Emilia Ivanova Barakova, John-John Cabibihan, Alan R. Wagner, Álvaro Castro-González, Hongsheng He
This book constitutes the refereed proceedings of the 11th International Conference on Social Robotics, ICSR 2019, held in Madrid, Spain, in November 2019.The 69 full papers presented were carefully reviewed and selected from 92 submissions. The them
Autor:
Mechthild Löwenstein
In der vorliegenden Dissertation stellt Mechthild Löwenstein ein innovatives Lernportfolio als zentrales Element zur Veränderung von Lehren und Lernen vor, das sie innerhalb der Pflegeausbildung entwickelt hat. Mit der Einführung von Lernportfolio