Zobrazeno 1 - 7
of 7
pro vyhledávání: '"Demet Somuncuoğlu"'
Autor:
Demet Somuncuoğlu Özerbaş
Publikováno v:
Universal Journal of Educational Research. 7:1926-1932
Autor:
Demet Somuncuoğlu Özerbaş
Publikováno v:
Öğretim Teknolojileri
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::60a1cd05a002352df1fe5ff22d480af2
https://doi.org/10.14527/9786257880909.02
https://doi.org/10.14527/9786257880909.02
Autor:
Demet Somuncuoğlu Özerbaş
Publikováno v:
Volume: 9, Issue: 2 82-94
Humanities Sciences
Humanities Sciences
The field research method was used in the study which comprises of the Turkish Media sector professionals` organizational commitment levels and determining the factors affecting the level of organizational commitment, organizational commitment with t
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 11 35-49
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Ufuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi
Bu çalışma, üniversitelerin bünyelerinde Teknoloji ve Tasarım Öğretmenliği bölümlerinin kurulmasının önemini vurgulamak amacıyla gerçekleştirilmiştir. Sürekli gelişen teknoloji ve değişen bilgi ortamında tüm bireylerin, iş ve
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::699a393e3eef246590483757767a73e1
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ufuksbedergi/issue/57466/815026
https://dergipark.org.tr/tr/pub/ufuksbedergi/issue/57466/815026
Autor:
Mustafa, Semiha
Araştırmanın amacı Türkiye, Almanya ve Hollanda eğitim sistemlerini ve adı geçen ülkelerin ilköğretim yabancı dil öğretim programlarını hedefler, içerik, öğretim süreçleri ve değerlendirme sistemleri bakımından karşılaştır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0ccbaefcc801d521aadfe37aa4347e11
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191779
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191779
Autor:
Yıldırım, Ayla
Bu çalışmada, aktif öğrenme yaklaşımı doğrultusunda düzenlenen öğretimin bilgisayar eğitiminde öğrencilerin akademik başarılarına, Grafik ve Animasyon dersine yönelik tutumlarına ve öğrendikleri bilgilerin kalıcılığına etki
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9464::c091390435af5979c404f88aa298bd40
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191778
http://hdl.handle.net/20.500.12602/191778