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pro vyhledávání: '"Demandas educacionais"'
Publikováno v:
Revista de Psicologia, Vol 13, Iss 2, Pp 106-121 (2022)
O estudo tem como objetivo analisar quais as principais demandas e os modelos de atendimento utilizados por 72 psicólogas inseridas na Educação Básica, nos Institutos Federais e nas Universidades Federais do estado do Piauí, Nordeste do Brasil,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/29d9b42c669540d681019a8c9034cd9a
Publikováno v:
Revista Prática Docente, Vol 6, Iss 2, Pp e052-e052 (2021)
O trabalho apresenta os resultados de uma investigação envolvendo os interesses de pesquisa de um grupo de pós-graduandos que também atuam como professores na rede básica de ensino. A partir de uma análise de conteúdo do material explorado, fo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/56a9c57c96a440088c98f0dcdc678881
Publikováno v:
Journal of Psychology; Vol 13 No 2 (2022): V.13, N.2, 2022 (JULHO-DEZEMBRO); 106-121
Revista de Psicologia; v. 13 n. 2 (2022): V.13, N.2, 2022 (JULHO-DEZEMBRO); 106-121
Revista de Psicologia (Fortaleza. Online)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
Revista de Psicologia; v. 13 n. 2 (2022): V.13, N.2, 2022 (JULHO-DEZEMBRO); 106-121
Revista de Psicologia (Fortaleza. Online)
Universidade Federal do Ceará (UFC)
instacron:UFC
The study aims to analyze the main demands and care models used by 72 psychologists in Elementary Education, Federal Institutes and Federal Universities in the state of Piauí, Northeast of Brazil, through a content analysis of three databases the St
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::a9b487e3ae84cdd3fa0e815ac555206d
http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/71498
http://www.periodicos.ufc.br/psicologiaufc/article/view/71498
Autor:
Vilardi, Laura Ribas
Publikováno v:
Repositório Institucional da UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Submitted by Laura Ribas Vilardi (laura.vilardi@unesp.br) on 2022-05-14T23:06:30Z No. of bitstreams: 1 LAURA RIBAS VILARDI- Dissertação oficial.pdf: 933990 bytes, checksum: 460c410c3d4ee20d410d15c88b136d20 (MD5) Approved for entry into archive by S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::edeba0a138e6a75e9291f9101d10df88
Autor:
Patricio Montero Lago
Publikováno v:
Ensaio, Vol 15, Iss 56, Pp 341-350 (2007)
El presente artículo tiene por objetivo relacionar las demandas educacionales del nuevo siglo, visando las modificaciones que se hacen necesarias al ejercicio de la docencia universitaria. La principal implicación consiste en la sustitución de pre
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a8cf95e4c5a41c9b601901fdc0bcac9
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
The work presents the results of an investigation involving the research interests of a group of graduate students who also act as teachers in the basic education network. From a content analysis of the collected material, it was possible to prospect
Publikováno v:
Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): May to August 2021; e052
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo a Agosto de 2021; e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo a Agosto de 2021; e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
The work presents the results of an investigation involving the research interests of a group of graduate students who also act as teachers in the basic education network. From a content analysis of the collected material, it was possible to prospect
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Revista Prática Docente (Journal Practice Teacher); Vol. 6 No. 2 (2021): May to August 2021; e052
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo a Agosto de 2021; e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
Revista Prática Docente (Revista Práctica Docente); Vol. 6 Núm. 2 (2021): Mayo a Agosto de 2021; e052
Revista Prática Docente; v. 6 n. 2 (2021): Maio a Agosto de 2021 (Fluxo contínuo); e052
Revista Prática Docente
Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Mato Grosso (IFMT)
instacron:IFMT
The work presents the results of an investigation involving the research interests of a group of graduate students who also act as teachers in the basic education network. From a content analysis of the collected material, it was possible to prospect
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::04394784847120b0e7ac465d7578bf3b
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1125
http://periodicos.cfs.ifmt.edu.br:443/periodicos/index.php/rpd/article/view/1125
Autor:
Renata Garcia Campos Duarte
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Esta tese teve como principal objetivo identificar e discutir as demandas educacionais de trabalhadores de Belo Horizonte a partir da análise de periódicos de quatro associações operárias, quais sejam, Associação Beneficente Tipográfica, Cent
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3653b1798b610d8aeb0ed4b69899202e
Autor:
Patricio Montero Lago
Publikováno v:
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 15, Issue: 56, Pages: 341-350, Published: SEP 2007
El presente artículo tiene por objetivo relacionar las demandas educacionales del nuevo siglo, visando las modificaciones que se hacen necesarias al ejercicio de la docencia universitaria. La principal implicación consiste en la sustitución de pre