Zobrazeno 1 - 10
of 127
pro vyhledávání: '"Della, Putta"'
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 22, Iss 2 (2024)
Despite the fact that the European and Italian contexts are equipped with guidelines and tools for multilingual education, the latter struggles to enter curricular teaching activities. This article presents a pilot action on teacher training to multi
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6790f8fb07654b19bb9a1508bec4cc3f
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 2 (2023)
Il contesto europeo e italiano appaiono ben dotati di documenti e strumenti per l’educazione plurilingue che tuttavia faticano a entrare stabilmente nell’attività didattica curriculare. La proposta qui illustrata sostiene il convincimento che az
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e372f163582b4fbdac1de76d50097bcf
Publikováno v:
Educazione Linguistica Language Education, Vol 10, Iss 2, Pp - (2021)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1a195d625b6942c0abb2b857a31936c9
Autor:
Elena Comisso, Paolo Della Putta
Publikováno v:
Review of Cognitive Linguistics. 21:64-85
This study reports on the differential effectiveness of two pedagogical approaches to teaching L1-Italian students the Russian verbs of motion (глаголы движения, VoMs). The first is a Cognitive Linguistics, embodied approach, where the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9ee56361d6c0331def00056a94856024
https://doi.org/10.1075/rcl.00127.com
https://doi.org/10.1075/rcl.00127.com
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 1 (2020)
L’italiano L2 e l’internazionalizzazione delle università A cura di Fabiana Rosi e Sergio Lubello
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f979111ca1ef4f879a5555d1c6e2cd24
Autor:
Rosa Pugliese, Paolo Della Putta
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 1 (2020)
I dati empirici di questo studio sull’italiano scritto di studenti nativi e alloglotti sono costituiti dalle prove d’esame del corso di Didattica dell’italiano L2 previsto nei corsi di laurea triennale e magistrale della Facoltà di Lingue dell
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/541c71a0e8534541aa4a6946c420c8fc
Publikováno v:
The Kenyon Review, 2017 Jan 01. 39(1), 67-68.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26450865
Autor:
Della Putta, Paolo
Publikováno v:
Studies in Second Language Acquisition, 2016 Jun 01. 38(2), 217-238.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/26330917