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Publikováno v:
Revista de Psicología. 11(1):31-43
Using the Rasch Model a study about the principie characteristics of the Short Fonn of Beery Visual Motor Integration Test developed by Salazar and Delgado (1985) was carried out. The test was administered to 1210 students (49,9% girls and 50,1% boys
Autor:
Delgado Vásquez, Ana Esther
Publikováno v:
Universidad Nacional Mayor de San MarcosRepositorio de Tesis - UNMSM.
Se plantea el estudio de la relación entre los estilos de aprendizaje y los estilos de pensamiento en estudiantes de maestría considerando el tipo de especialidad profesional y la universidad de procedencia. Los estilos de aprendizaje han sido anal
Externí odkaz:
http://cybertesis.unmsm.edu.pe/handle/cybertesis/3292
Autor:
Villalta Paucar, Marco Antonio, Budnik, Cecilia Assael, Delgado-Vásquez, Ana Esther, Torres-Acuña, William, Lebeer, Jo
Publikováno v:
Language and sociocultural theory
The objective is to analyze teacher-child interactions through Mediated Exchanges (ME) for the promotion of autonomous learning in primary education in different socio-educational contexts. We conducted a quasi-experimental study with an intervention
Autor:
VILLALTA PAUCAR, MARCO ANTONIO1 marco.villalte@usach.cl, DELGADO VÁSQUEZ, ANA ESTHER2, ESCURRA MAYAUTE, LUIS MIGUEL2, TORRES ACUÑA, WILLIAM3
Publikováno v:
Universitas Psychologica. 2017, Vol. 16 Issue 4, p1-10. 10p.
Autor:
Delgado Vásquez, Ana Esther, Escurra Mayaute, Luis Miguel, Atalaya Pisco, María Clotilde, Alvarez Taco, Carmen Leni, Pequeña Constantino, Juan, Santivañez Olulo, Renato Willy
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 8 No. 1 (2005); 51-85
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 8 Núm. 1 (2005); 51-85
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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instacron:UNMSM
Revista de Investigación en Psicología; Vol 8 No 1 (2005); 51-85
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Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Revista de Investigación en Psicología; Vol 8 No 1 (2005); 51-85
OBJECTIVES: a. To study reading comprehension development on students of fourth to sixth grade of primary school. b. To analize the comprehension developmental change of public and private schools students of fourth, fifth, and sith grade of primary
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2c60c615044475ff9705ef5bf3433361
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4232
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/4232
Autor:
Escurra Mayaute, Luis Miguel, Delgado Vásquez, Ana Esther, Guevara Ortega, Gilmar, Torres Valladares, Manuel, Quesada Murillo, María Rosario, Morocho Seminario, José, Rivas Castro, Gerardo, Santos Islas, Julio
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 8 Núm. 1 (2005); 87-106
Revista de Investigación en Psicología; Vol 8 No 1 (2005); 87-106
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Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Revista de Investigación en Psicología; Vol 8 No 1 (2005); 87-106
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Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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OBJECTIVE: To study the relationship between abilities selfconcept, academic goals and performance among college students of the city of Lima, Peru. DISEGN: Multivariate correlational study on college students from Lima and Callao. INSTRUMENTS AND ME
Autor:
Delgado Vásquez, Ana Esther, Escurra Mayaute, Luis Miguel, Atalaya Pisco, María Clotilde, Alvarez Taco, Carmen Leni, Pequeña Constantino, Juan, Santivañez Olulo, Renato Willy, Guevara Pino, Angel Renato
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 7 No. 2 (2004); 87-117
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 7 Núm. 2 (2004); 87-117
Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Revista de Investigación en Psicología; Vol. 7 Núm. 2 (2004); 87-117
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OBJETIVES: a. To study children's reading comprehension development of first to third grade of primary school. b. To analyze the comprehension developmental level of public and private schools students of first, second and third grade of primary scho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ec398a8e25a820c0e0ece15b2f12db9b
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5116
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5116
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología; Vol. 4 No. 1 (2001); 9-34
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Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Revista de Investigación en Psicología; Vol 4 No 1 (2001); 9-34
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Revistas Universidad Nacional Mayor de San Marcos
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Revista de Investigación en Psicología; Vol 4 No 1 (2001); 9-34
This research deals about the thinking styles proposed by Sternberg, on Freshman students of the Universidad National Mayor de San Marcos (U. N.M. S. M). The participants were a random sample of 501 students, belonging to 19 schools of 5 academic are
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e05ad55657f239fe9db950cfd83df031
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/5004
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