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pro vyhledávání: '"Del Campo Juarez, Andrea Kamila"'
Los Indicadores de Educación por Departamentos 2007-2017 (INEI), en los niveles satisfactorios en razonamiento matemático, en el departamento de Lima obtuvo mayores resultados que el departamento de Cuzco: con un 37% a comparación de un 35.8%. Aun
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/27182
La presente tesis tuvo como objetivo analizar la percepción de los docentes sobre la importancia y el uso del software educativo “Story Jumper” para la enseñanza de la producción de textos en el 2do grado de primaria. Se trata de un estudio, d
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/20.500.12404/17480