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Akademický článek
Design and validation of a scale for the assessment of educational competencies in traditional musical games.
Autor: Fernández Amat, Carmen, Zarza-Alzugaray, Francisco Javier, del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Humanities & Social Sciences Communications; 6/29/2024, Vol. 11 Issue 1, p1-13, 13p
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Akademický článek
La creatividad musical en el currículo de Educación Primaria en España y sus implicaciones educativas.
Autor: del Barrio-Aranda, Luis1, García-Gil, Desirée2 delbarri@unizar.es, Cuervo-Calvo, Laura2
Publikováno v: Revista Electrónica de LEEME - Electronic Journal of Music in Education. 2022, Vol. 50, p67-92. 26p.
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La diversidad cultural y su consideración en la educación de los conservatorios profesionales de música en España
Autor: Coloma Cutillas, Meritxell, del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Este trabajo de fin de máster revisa el estudio sobre la trascendencia que supone el estudio e inclusión de la diversidad cultural en el ámbito de la educación musical en los conservatorios profesionales de música. Para ello, primero se puede ob
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::d692fb268dc470fb5fb7818413a5c86e
http://zaguan.unizar.es/record/119115
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Mobile learning and communication: educational change?; a systematic review
Autor: Mauri Medrano, Marta, Lafarga Ostariz, Pablo, Del Barrio Aranda, Luis, Soler Costa, Rebeca
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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Purpose The authors of this research present a study on Mmobile learning (ML) and the communication processes that are generated in different educational and professional contexts through a systematic review. Design/methodology/approach This is descr
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::5fae1e84ba72b26de2d509371e8a5ce4
http://zaguan.unizar.es/record/119600
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Contribuciones de la didáctica musical intercultural al desarrollo integral del alumnado de Educación Secundaria
Autor: Muro Zufiaurre, Aitor, Del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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La relación de la educación con el contexto social ha estado sujeta a cambios legislativos, metodológicos y curriculares. El análisis de la sociedad actual nos plantea una serie de retos, entre los cuales la educación intercultural es el más im
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http://zaguan.unizar.es/record/119090
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La contribución de la educación musical a la formación integral del alumnado desde la transversalidad y la interdisciplinariedad
Autor: Jiménez Moreno, Celia, del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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El presente Trabajo de Fin de Máster recoge una memoria integradora en la que se realiza un análisis crítico y reflexivo acerca a de la función de la educación musical en el desarrollo integral del alumnado a través de la transversalidad y la i
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http://zaguan.unizar.es/record/119240
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Akademický článek
Musicoterapia en Educación: un proyecto de innovación orientado a la inclusión del alumnado con necesidades educativas especiales.
Autor: del Barrio Aranda, Luis1 delbarri@unizar.es, Sabbatella, Patricia L.2 patricia.sabbatella@uca.es, Mercadal Brotons, Melisa3 brotons@compuserve.com
Publikováno v: Revista Música Hodie. 2019, Vol. 19, p1-13. 13p.
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La música en la educación del alumnado con necesidades educativas especiales en España
Autor: Sabbatella, Patricia L., del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol 18 (2021); 251-263
Revista Electrónica Complutense de Investigación en Educación Musical-RECIEM; Vol. 18 (2021); 251-263
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
This article presents an analysis of the musical situation in the education of students with special educational needs enrolled at Pre-school, Primary and Special Education levels. Based on a documentary review of the legislation that regulates the S
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https://revistas.ucm.es/index.php/RECI/article/view/71411
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Análisis y reflexión sobre el uso de nuevas metodologías en el aula de música. Mejora de la motivación y del proceso de evaluación
Autor: Cabanes Sanchis, Maria, Del Barrio Aranda, Luis
Publikováno v: Zaguán. Repositorio Digital de la Universidad de Zaragoza
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La educación en un mundo en continuo cambio requiere una adaptación de los modelos y las actuaciones educativas para dar respuesta a las necesidades y demandas de una sociedad globalizada y tecnológica. La motivación dentro de las aulas es una cu
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