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Akademický článek

Virtual learning environments for the assessment workshops of a Physical Education course in times of pandemic at a school of Montería in 2020

Autor: Yovanni A. Páez Lozano, Nancy E. Ochoa Guevara, Adriana M. Pérez Rodríguez, Deissy M. Acuña Reyes, Héctor Edmundo Dávila Méndez

Publikováno v: RHS Revista Humanismo y Sociedad, Vol 8, Iss 2, Pp 45-53 (2020)

Virtual learning environments have become a tool to acquire knowledge and avoid limiting access to education. This research study aims at diagnosing, in the context of the COVID-19 pandemic, the performance of elementary school third grade students i

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b1785aa25b3a41faa8681236a5f3665f

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Ambientes de aprendizaje virtual para los talleres de evaluación del curso en Educación Física en tiempos de pandemia en un colegio de Montería año 2020

Autor: Héctor Edmundo Dávila Méndez, Nancy Edith Ochoa Guevara, Adriana Marcela Pérez Rodríguez, Yovanni A. Páez Lozano, Deissy M. Acuña Reyes

Publikováno v: RHS-Revista Humanismo y Sociedad. 8:43-53

Los ambientes de aprendizaje virtual se han convertido en un recurso para adquirir conocimiento y no dejar relegado el acceso a la educación. Por lo tanto, surge este estudio con el fin de diagnosticar el rendimiento de los estudiantes del grado 3.�

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::836f520fcc380245ae537f060b835eed
https://doi.org/10.22209/rhs.v8n2a03

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