O conhecimento fonológico reflectido nas dificuldades da linguagem escrita

Autor: Santos, Maria de Lurdes Resende Marques da Costa

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Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
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Esta investigação caracteriza o desempenho de crianças com DAE no domínio da linguagem escrita e no domínio do processamento fonológico. Para cada domínio foram recolhidos dados relativos a diferentes tarefas (leitura, cópia, ditado e reconto

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Práticas educativas no âmbito da linguagem: importância dos processos de compartilha de conhecimentos e recursos

Autor: Sousa, Teresa Margarida Figueiredo Malheiro

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Doutoramento em Educação - Didática e Desenvolvimento Curricular Devido à sua elevada prevalência, complexidade e implicações em outras áreas desenvolvimentais, as dificuldades que algumas crianças/jovens experienciam na linguagem oral e esc

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1eff1b7141a62f46319a2aaa262f471e
http://hdl.handle.net/10773/21251