Zobrazeno 1 - 4
of 4
pro vyhledávání: '"Dedi Ardiansyah"'
Publikováno v:
Jurnal Kependidikan, Vol 7, Iss 3, Pp 589-595 (2021)
This study aims to describe the form of Bugis ethics and its contribution to character education in schools in the novel Sajak Rindu Lontara Cinta from Sidenreng. This study used a descriptive method with a qualitative approach. This study used a lit
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2af23da3f9f44a6e836e45e7a9ba7a85
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah; Vol. 8 No. 1 (2023): Jurnal Pendidikan Agama Islam Al-Thariqah; 149-161
Penelitian ini bertujuan menganalisa konsep murid dalam perspektif Ahmad Tsalby dalam kitab At-Tarbiyah Islamiyah. Metode yang digunakan dalam penelitian ini menggunakan studi keputakaan dengan pendekatan analisis konsep. Hasil penelitian menunjukan
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=d1d111fd5192::09cc3aca990a2624078d7ded0d49035f
https://journal.uir.ac.id/index.php/althariqah/article/view/11988
https://journal.uir.ac.id/index.php/althariqah/article/view/11988
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Teknik Mesin Undiksha. 10:63-74
Pisang merupakan salah satu tanaman yang banyak tumbuh di Indonesia dan sangat bervariasi jenisnya. Pisang dapat di konsumsi lansung atau diolah menjadi makanan ringan, diantaranya adalah keripik pisang. Untuk mempercepat proses produksinya maka dipe
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::201ad5ef56ed6202ab461c5aa1fe72e4
https://doi.org/10.23887/jptm.v10i1.44690
https://doi.org/10.23887/jptm.v10i1.44690
Publikováno v:
Jurnal Kependidikan, Vol 7, Iss 3, Pp 589-595 (2021)
This study aims to describe the form of Bugis ethics and its contribution to character education in schools in the novel Sajak Rindu Lontara Cinta from Sidenreng. This study used a descriptive method with a qualitative approach. This study used a lit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::460947bcb84dcb9e87e08f87edd7056a
https://doi.org/10.33394/jk.v7i3.3825
https://doi.org/10.33394/jk.v7i3.3825