Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Dedebali, Nurhak Cem"'
Autor:
Dedebali, Nurhak Cem, Dursun, Fevzi
Öğretmen adaylarının öğretim ilke ve yöntemleri dersine ilişkin sahip oldukları algıları metaforlar yardımıyla belirlemeyi amaçlayan bu araştırma nitel araştırma modeli kullanılmıştır. Çalışma grubu, 2017-2018 bahar yarıyıl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10089::08d70de268a4cf1321967dceb8f082ee
https://hdl.handle.net/20.500.12881/12008
https://hdl.handle.net/20.500.12881/12008
Autor:
DEDEBALİ, Nurhak Cem, SÜRAL, Serhat
Publikováno v:
Pamukkale University Journal of Education; oca2022, Issue 54, p158-187, 60p
Bu araştırmada öğretmen adaylarının eğitim fakültesinde öğrenimleri sürecinde bilgi okuryazarlıklarının ve medya okuryazarlıklarının incelenmesi ve aradaki ilişkinin belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma nicel bir çalışma o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3dd9277041ec2602de7382f41c28f8e8
https://hdl.handle.net/11454/66820
https://hdl.handle.net/11454/66820
Autor:
SÜRAL, Serhat, DEDEBALİ, Nurhak Cem
Publikováno v:
Malaysian Online Journal of Educational Science; Apr2021, Vol. 9 Issue 2, p27-40, 14p
Öğretmen Adaylarının Medya Okuryazarlığı ile Bilgi Okuryazarlığı Düzeylerinin İncelenmesi. (Turkish)
Publikováno v:
Journal of Kirsehir Education Faculty; Aug2019, Vol. 20 Issue 2, p595-630, 36p
Publikováno v:
Volume: 6, Issue: 3 2313-2327
Education Sciences
Education Sciences
Bu çalışmanın amacı, ilköğretim sınıf öğretmenleri, fen ve teknoloji öğretmenleri ile Türkçe öğretmenlerinin öğretme stillerini çeşitli değişkenler açısından incelemektir. Araştırmanın evrenini 2009-2010 öğretim yılın
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::202b90186620f307d1468003f8e32672
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19819/212064
https://dergipark.org.tr/tr/pub/nwsaedu/issue/19819/212064
Autor:
DEDEBALİ, Nurhak Cem
Publikováno v:
Volume: 27, Issue: 27 171-183
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
eight gradersâ reading speed and levels of reading comprehensiom in primary school. The sample studying group consists of 48 eighth grade primary school students who attended a state school in the first term of 2007-2008 academic year at Karşı
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::d5a3ad14868619bf414399ea64871891
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11116/132939
https://dergipark.org.tr/tr/pub/pauefd/issue/11116/132939
Autor:
Dedebali, Nurhak Cem
Bu araştırmada çoklu ortam uygulamalarının, ortaokul altıncı sınıf öğrencilerinin dinlediklerini anlama becerileri, dinleme becerisi farkındalıkları ve dinlemeye yönelik tutumları üzerindeki etkisi ile bunların kalıcılığı araş
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::814dbab38767ad508b4099425f59c5d6
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/586892
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/586892