Zobrazeno 1 - 10 of 45 pro vyhledávání: '"Debatin, Tobias"'
1
Akademický článek
Embodiment: I sat, I felt, I performed – Posture effects on mood and cognitive performance
Autor: Awad, Sarah, Debatin, Tobias, Ziegler, Albert
Publikováno v: In Acta Psychologica July 2021 218
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Online mentoring for girls in secondary education to increase participation rates of women in STEM: A long‐term follow‐up study on later university major and career choices.
Autor: Stoeger, Heidrun1 (AUTHOR) heidrun.stoeger@ur.de, Debatin, Tobias1 (AUTHOR), Heilemann, Michael1 (AUTHOR), Schirner, Sigrun1 (AUTHOR), Ziegler, Albert2 (AUTHOR)
Publikováno v: Annals of the New York Academy of Sciences. May2023, Vol. 1523 Issue 1, p62-73. 12p. 4 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Does fluid intelligence facilitate the learning of English as a foreign language?—A longitudinal latent growth curve analysis
Autor: Debatin, Tobias, Harder, Bettina, Ziegler, Albert
Publikováno v: In Learning and Individual Differences February 2019 70:121-129
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
5
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
6
Akademický článek
Learning resources and talent development from a systemic point of view.
Autor: Ziegler, Albert1 (AUTHOR), Debatin, Tobias1 (AUTHOR), Stoeger, Heidrun2 (AUTHOR) Heidrun.Stoeger@ur.de
Publikováno v: Annals of the New York Academy of Sciences. Jun2019, Vol. 1445 Issue 1, p39-51. 13p. 1 Diagram, 5 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
A Revised Mental Energy Hypothesis of the g Factor in Light of Recent Neuroscience.
Autor: Debatin, Tobias1 (AUTHOR) tobias.debatin@fau.de
Publikováno v: Review of General Psychology. Jun2019, Vol. 23 Issue 2, p201-210. 10p.
Zobrazit plný text záznamu
8
Nine years of online mentoring for secondary school girls in STEM: an empirical comparison of three mentoring formats
Autor: Stöger, Heidrun, Heilemann, Michael, Debatin, Tobias, Schirner, Sigrun
Online mentoring can be useful for supporting girls in science, technology, engineering, and mathematics (STEM). Yet, little is known about the differential effects of various online mentoring formats. We examine the general and relative effectivenes
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::958790160cfeff1dd7f8da7cd653090e
Zobrazit plný text záznamu
9
Neuroenergetics and 'General Intelligence': A Systems Biology Perspective
Autor: Debatin, Tobias
Publikováno v: Journal of Intelligence, Vol 8, Iss 31, p 31 (2020)
Journal of Intelligence
David C. Geary proposed the efficiency of mitochondrial processes, especially the production of energy, as the most fundamental biological mechanism contributing to individual differences in general intelligence (g). While the efficiency of mitochond
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b15b9498f63d0dba074d980c6ab5fff8
https://epub.uni-regensburg.de/44039/
Zobrazit plný text záznamu
10
Was messen IQ-Werte? – Eine aktualisierte Interpretation unter Berücksichtigung moderner Methoden und Perspektiven
Autor: Debatin, Tobias
Die vorliegende kumulative Dissertation erarbeitet eine aktualisierte Interpretation von IQ-Werten, die auf vier zentralen Ebenen erfolgt: (1) Die strukturell-messtheoretische Ebene, (2) die neurobiologische Ebene, (3) die Interpretation als Lernindi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2091::03c9c3a329be2554a4c699d01be009eb
https://opus4.kobv.de/opus4-fau/frontdoor/index/index/docId/13343
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje