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Educación Física y atención al alumnado con enfermedad crónica en la escuela
Autor: Verger Gelabert, Sebastià, Rosselló Ramon, Maria Rosa, De la Iglesia Mayol, Begoña
Publikováno v: Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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En este estudio se identifican y analizan los facilitadores y los obstáculos para mejorar la Calidad de Vida (CdV) del alumnado con enfermedad crónica (EC) en la escuela, así como el papel que juega la Educación Física (EF) en el desarrollo y bi
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e259e4b9becb4c8c4a1697f3d5cdc2ad
http://hdl.handle.net/2072/409100
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El feedback entre iguales y su incidencia en el desarrollo profesional docente
Autor: Rosselló Ramon, Maria Rosa, de la Iglesia Mayol, Begoña
Publikováno v: Revista Complutense de Educación; Vol 32 No 3 (2021); 371-382
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 Núm. 3 (2021); 371-382
Revistas Científicas Complutenses
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Revista Complutense de Educación; Vol. 32 No. 3 (2021); 371-382
This article presents the results of research into the implementation of a Peer Observation and Feedback Programme (POFEI) in which 920 teachers from 47 schools in the Balearic Islands participate. The pioneering experience was supported by the Regio
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7191e2c9e10257ec2b05444eb2fa6217
https://revistas.ucm.es/index.php/RCED/article/view/70173
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Akademický článek
Diseño, aplicación y valoración del feedback formativo para la tutorización del TFG. (Spanish)
Autor: Medina, Carme Pinya, De la Iglesia Mayol, Begoña, Gelabert, Sebastià Verger, Rosselló Ramon, Maria Rosa
Publikováno v: Magister: Revista de Formación del Profesorado e Innovación Educativa; ene-jun2020, Vol. 32 Issue 1, p1-8, 8p
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Akademický článek
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Assessment quality of life of students with disability in the school
Autor: De la Iglesia Mayol, Begoña, Forteza Corteza, Dolors, Rosselló Ramon, Mª Rosa, Verger Gelabert, Sebastià, Muntaner Guasp, Joan Jordi
El estudio que presentamos forma parte de una investigación más amplia titulada “Estándares e indicadores para analizar la calidad de vida del alumnado con nee asociadas a discapacidad en su proceso educativo” cuyo objetivo principal es la ela
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2736::6ead3c185f51cecac836ee890363a3cf
https://hdl.handle.net/11181/3701
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Dissertation/ Thesis
De les Dificultats d'Aprenentatge a les Dificultats en el Procés d'Ensenyament-Aprenentatge
Autor: De la Iglesia Mayol, Begoña
Publikováno v: TDX (Tesis Doctorals en Xarxa).
Introducció: Un dels principis assumits en l'estudi, ja que s'ha evidenciat que facilita el tractament de les DA, és que aquestes són responsabilitat de tots els agents educatius que intervenen en el procés evolutiu d'una persona. Per aconseguir
Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10803/113570
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Akademický článek
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