O processo de composição narrativa no encontro terapêutico : (des)construindo autorias

Autor: De Conti, Luciane

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFRGSUniversidade Federal do Rio Grande do SulUFRGS.

Essa pesquisa procurou investigar o processo de composição narrativa pela dupla estagiário-terapeuta/paciente, em uma situação de psicoterapia psicanalítica, a partir do contexto de uma prática supervisionada de estágio em Psicologia Clínica

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10183/5045

To become an adolescent in contexts of vulnerability and social exclusion

Autor: Warpechowski, Marisa Batista, De Conti, Luciane

Publikováno v: Estilos da Clinica; v. 23 n. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 322-343
Estilos da Clinica; ##issue.vol## 23 ##issue.no## 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 322-343
Stili della clinica. Rivista sui destini dell'infanzia; V. 23 N. 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 322-343
Clinical Styles. The Journal on the vicissitudes of childhood; Vol. 23 No. 2 (2018): Dossier: Difficulties in subjective constitution; 322-343
Styles de la Clinique. Revue sur les vicissitudes de l'enfance; Vol. 23 No 2 (2018): Dossiê: Impasses na constituição do sujeito; 322-343
Estilos de la Clínica. Revista sobre las vicisitudes de la infancia; Vol. 23 Núm. 2 (2018): Dossie: Dificultades en la constitución subjetiva; 322-343
Estilos da Clínica
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP

Este trabajo discute la adolescencia, desde el análisis sobre cómo se produce ese proceso en jóvenes en contextos de vulnerabilidad y exclusión social, atendidos en un Centro de Referencia Especializado de Asistencia Social (CREAS). Para muchos j

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::3f014ffbb41f4aa9579426e6fc943476
https://www.revistas.usp.br/estic/article/view/133376

Temporality and self-narratives : effects of discontinuity and continuity in the story of a teenager living on the streets

Autor: Lima, Júlia Coutinho Costa, De Conti, Luciane

Publikováno v: Repositório Institucional da UFRGS
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS

Partindo do valor temporal da continuidade presente na contribuição de D. Winnicott – tanto no âmbito do processo de desenvolvimento do self quanto no estabelecimento do espaço transicional – chegou-se a uma aproximação com a ideia de narra

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d44ea148b22dcc8e940187a98d12831e

Rules Used by Brazilian Students in Systematic and Nonsystematic Reward Allocation.

Autor: Hutz, Claudio S.¹ HUTZC@BRUFRGS.bitnet, De Conti, Luciane¹, Vargas, Silvia¹

Publikováno v: Journal of Social Psychology. Jun1994, Vol. 134 Issue 3, p331-338. 8p. 1 Chart.

SIGNIFICATIONS OF BODY IMAGE BY AMPUTATED CHILDREN.

Autor: Santos Calheiros, Maria Natalia, De Conti, Luciane

Publikováno v: Psicologia em Estudo; oct-dec2017, Vol. 22 Issue 4, p635-645, 11p