Zobrazeno 1 - 10
of 780
pro vyhledávání: '"Değerler eğitimi"'
Autor:
Esra Yıldız, Ersin Güleş
Publikováno v:
Araştırma Temelli Etkinlik Dergisi, Vol 14, Iss 2 (2024)
Çalışmanın amacı, matematik dersi öğretim programındaki 10 kök değerden birisi olan adalet değerinin, matematik ders kazanımlarıyla bütünleştirildiği örnek bir etkinliğin sınıf içi uygulama ve öğrenci görüşmeleri çerçeves
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/44fe9b3fdbd747bc8b55b80ce7a265b5
Autor:
Ali İhsan Benzer, Suat Ünal
Publikováno v:
Educational Academic Research, Iss 53, Pp 65-79 (2024)
Bu araştırmanın amacı, ortaokul 5. sınıf fen bilimleri ders kitaplarında yer alan değerleri belirlemek ve incelemektir. Araştırmada, nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi yöntemi kullanılmıştır. Çalışmanın veri kayn
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e75a9a5f8fa8479695a1a0b7fe6d41f4
Autor:
Dilek Gürbüz Yiğit, Recep Uçar
Publikováno v:
Van İlahiyat Dergisi, Vol 12, Iss 20, Pp 22-42 (2024)
Davranışlarına yön vermede temel referans noktası olarak kabul edilen değerlerin, gerçek hayattaki belirleyici rolünün sosyal medya paylaşımları üzerinde de etkili olması beklenmektedir. Ancak sosyal medyanın kullanıcılarına sunduğ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7d46e7c02b4c4ad7b8a94be4adcbf562
Autor:
Yakup Aksoy
Publikováno v:
Necmettin Erbakan Üniversitesi Ahmet Keleşoğlu Eğitim Fakültesi Dergisi, Vol 5, Iss 3, Pp 679-693 (2023)
Ortaokul öğrencilerinin müzik dinleme alışkanlıklarının belirlenerek dinledikleri şarkıların sözlerinin değerler eğitimi kapsamında hangi kök değerleri içerdiğinin incelendiği bu çalışmada betimsel tarama ve doküman analizi y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4c8f65c6eea54624a88e00523776094a
Ebü’l-Velîd el-Bâcî’nin en-Nasîhatü’l-Velediyye Adlı Eseri ve Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi
Autor:
Ahmet Gemi
Publikováno v:
Artuklu Akademi, Vol 10, Iss 1, Pp 45-57 (2023)
Doğu ile Batı arasında bir köprü konumunda olan Endülüs, İslam kültür ve medeniyetinde önemli bir yere sahiptir. Müslümanların Endülüs’e yerleşmesiyle birlikte burada sosyal, kültürel ve ekonomik olarak büyük bir gelişme yaşa
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7e48ed3a72ae4f1d8666de3ecf276dc6
Autor:
Cihat YAŞAROĞLU, Eyüp TABARA
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 21, Iss 45, Pp 169-192 (2023)
Öğretmenlerin duygu durumlarının, öğretimin niteliğini etkilediği gibi değerler eğitimine yönelik tutumla da ilişkili olduğu düşünülmektedir. Bu çalışmada, değerler eğitimini tüm derslerde uygulayan ilköğretim sınıf öğret
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/620f60a81fa74588b2a221bf098fe97d
Autor:
Rabia Yıldırım
Publikováno v:
İlahiyat Akademi, Iss 16, Pp 63-82 (2022)
Günümüzde günlük hayatımızın vazgeçilmez bir parçası haline gelen bilgisayar, internet gibi görsel iletişim araçları eğitim ve öğretimi daha anlamlı ve kalıcı kılmak açısından oldukça önemlidir. Görsel, işitsel ve etkile
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7044adc18d7f40bda56de521e921f7a6
Autor:
Sezgin Elbay
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 20, Iss 44, Pp 417-444 (2022)
Bu araştırmanın amacı, adalet değerine yönelik ortaokul 7. sınıf öğrencilerinin karşıtlık temelinde bakış açılarını incelemektir. Bu amacı gerçekleştirmek için araştırmada fenomenoloji deseni kullanılmıştır. Veriler, ya
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bb967db8a8b64082a3d4c8ad5d8f9863
Autor:
Ersin TURHAL, Yusuf VARIŞ
Publikováno v:
Online Journal of Music Sciences, Vol 7, Iss 2, Pp 264-283 (2022)
Türkiye’de müzik ve müziğin alt alanlarında yapılmış akademik çalışmaların içerisinde, değerler eğitimi alanında tezler ve makaleler zamanla nitel ve nicel yöntemlerle yürütülmüştür. Yapılan bu çalışmalar, araştırmac
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6c5cce8afacd466c9216af0cfb1d4b85
Autor:
Salim Çevik
Publikováno v:
European Journal of Turkish Studies, Vol 34 (2023)
This article analyses the relationship between religion and the state in the AKP era and discusses whether AKP policies represent a rupture with the republican era or a continuity. The AKP developed a multi-faceted and comprehensive policy for contro
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/495c160fa2fc42e9a3c15ff7262af9d9