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Publikováno v:
Revista Odigos, Vol 5, Iss 1, Pp 46-68 (2024)
La presente investigación tiene por finalidad proponer el uso de aplicaciones móviles para mejorar el aprendizaje de alumnos con dificultades específicas de aprendizaje, tales como la dislexia. Así pues, se pretende determinar en qué magnitud el
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/21700ad73b724c07b643c647677512ff
