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Publikováno v:
Crisis and Emergency Management: Theory and Praxis. 14:15-28
본 연구는 프랑스의 안전교육 전문교사 연수과정과 일본의 재난대응 학생 훈련과정을 심층 분석하 여 우리에게 주는 시사점을 논구하고 있다. 프랑스는 학교에서 안전교육 담당자를 교사
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::72798979961f06f74ec4d3a07705d4f4
https://doi.org/10.14251/crisisonomy.2018.14.8.15
https://doi.org/10.14251/crisisonomy.2018.14.8.15
