Estado de conhecimento da pesquisa acadêmica sobre o aluno adulto da educação de jovens e adultos (2011-2014) = State of knowledge in the academic research about the adult learners in the young and adult education (2011-2014)

Autor: Conzatti, Fernanda de Brito Kulmann, Davoglio, Tárcia Rita

Publikováno v: Revista Educação Por Escrito, Vol 7, Iss 1, Pp 59-73 (2016)

Esta pesquisa bibliográfica objetivou construir o estado de conhecimento das produções acadêmicas realizadas com alunos adultos da Educação de Jovens e Adultos (EJA), disponíveis no Banco de Teses da CAPES e na Biblioteca Digital Brasileira de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/d62a1fd269364a5794aef659414e7f2f

Instrumentos de avaliação de traços de personalidade psicopática em jovens sul-brasileiros: evidências de validade

Autor: Davoglio, Tárcia Rita

Publikováno v: Repositório Institucional da PUC_RSPontifícia Universidade Católica do Rio Grande do SulPUC_RS.

Made available in DSpace on 2013-08-07T19:08:02Z (GMT). No. of bitstreams: 1 000440780-Texto+Parcial-0.pdf: 2049217 bytes, checksum: cae480620d766c130d0bf01b98817b71 (MD5) Previous issue date: 2012
Nowadays, the research about psychology has hig

Externí odkaz: http://hdl.handle.net/10923/4827

Adolescentes em conflito com a lei: aspectos sociodemográficos de uma amostra em medida socioeducativa com privação de liberdade

Autor: Davoglio, Tárcia Rita, Gauer, Gabriel José Chittó

Publikováno v: Contextos Clínicos; v. 4 n. 1 (2011): Jan-Jun; 42-52
Contextos Clínicos
Universidade do Vale do Rio dos Sinos (UNISINOS)
instacron:Unisinos

This article presents sociodemographic characteristics of 83 adolescents in social-educational measure deprived of freedom, all of which are interns in a unit of the Social-Educational Assistance Foundation in the Porto Alegre metropolitan region. Us

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::ddf9b64aa9f0299d869829d0aade6908
https://revistas.unisinos.br/index.php/contextosclinicos/article/view/4497

Adolescentes em conflito com a lei: aspectos sociodemográficos de uma amostra em medida socioeducativa com privação de liberdade.

Autor: Davoglio, Tárcia Rita¹, Gauer, Gabriel José Chittó¹

Publikováno v: Contextos Clínicos. 2011, Vol. 4 Issue 1, p42-52. 11p. 1 Chart.

Validity of academic motivation scale for the Brazilian higher education students

Autor: Davoglio, Tárcia Rita, Santos, Bettina Steren dos, Lettnin, Carla da Conceição

Publikováno v: Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação; v. 24, n. 92 (2016): Revista Ensaio Jul./Set.; 522-545
Ensaio (Rio de Janeiro. Online)
Fundação Cesgranrio
instacron:CESGRANRIO-2
Ensaio: Avaliação e Políticas Públicas em Educação, Volume: 24, Issue: 92, Pages: 522-545, Published: SEP 2016

Resumo A avaliação dos processos motivacionais relacionados à aprendizagem, permanência e abandono estudantil na Educação Superior tem despertado interesse acadêmico e demandas por instrumentos padronizados. Este estudo objetivou apresentar ev

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f20ebbab4542d3d042fa9582da55b8a2
https://revistas.cesgranrio.org.br/index.php/ensaio/article/view/1095