Zobrazeno 1 - 10
of 618
pro vyhledávání: '"Davis LS"'
Publikováno v:
New Zealand Journal of Zoology. Dec2012, Vol. 39 Issue 4, p329-339. 11p. 1 Color Photograph, 1 Chart, 5 Graphs.
Publikováno v:
Journal of the Royal Society of New Zealand. Mar2011, Vol. 41 Issue 1, p155-164. 10p.
Autor:
Davis Ls, Queen K, Nightingale Tracker Clinical Field Test Nurse Team, Johnson S, Sullivan J, Martin A, Burley J, Gorney-Moreno Mj, Brenda S. Nichols, Fitzwater E, Elfrink Vl, Castleman J, Hall D
Publikováno v:
Nurse educator. 25(3)
As health care becomes more information-intensive and diverse, there is a need to integrate information technology (IT) into clinical education. Little is known, however, about how to design instructional strategies for integrating information techno
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::10894f71eb148f5ff14fb133c3dfefef
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11111570
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/11111570
Autor:
Davis Ls, Vincent Kd
Publikováno v:
Archives of Dermatology. 134:1168-1169
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::d7c2662fd5f4e0b93eecf609635674f7
https://doi.org/10.1001/archderm.134.9.1168
https://doi.org/10.1001/archderm.134.9.1168
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.