Repercusiones de la docencia online en el estatuto jurídico del profesorado universitario

Autor: David Sanz Esteban

Publikováno v: Revista de Educación y Derecho; No 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
Education and Law Review; No. 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
Revista de Educación y Derecho; Núm. 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
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Revista d'Educació i Dret; No 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales
EDUCATION AND LAW REVIEW; No 22 (2020): COVID-19: Docencia online y protección de derechos y garantías fundamentales

La propagación de la pandemia causada por la enfermedad COVID-19 precipitó la suspensión de la docencia presencial en la Universidad. La transición desde una modalidad esencialmente presencial a una totalmente online ha supuesto un reto para las

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a29035e1cab3940b8bcf5b3303b66824
https://doi.org/10.1344/reyd2020.22.32348