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Autor:
David Fernández Vítores
Publikováno v:
Odisea, Vol 0, Iss 10, Pp 57-69 (2017)
Aunque la enseñanza del inglés en Europa continental se remonta al siglo XVI, la aparición de este idioma como herramienta de comunicación internacional no comenzó a ser palpable hasta el siglo XVIII. El siglo XX, sobre todo su segunda mitad, su
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https://doaj.org/article/a637166d94b449b191b763a7765ff2bd
Autor:
David Fernández Vítores
Publikováno v:
Estudios de Traducción, Vol 7 (2017)
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https://doaj.org/article/cc26706a52eb4686b5d441d64da6a033
Autor:
David FERNÁNDEZ VÍTORES
Publikováno v:
Revista de Filología Románica, Vol 27, Iss 0, Pp 179-205 (2010)
At the beginning of the European Community, when there were only four official languages, French enjoyed a privileged position in terms of institutional use as a lingua franca. However, this situation changed dramatically with the entry of United Kin
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https://doaj.org/article/12ccd66d0dec4d21a3fde2de22dd6bc9
Autor:
David Fernández Vítores
Publikováno v:
Revista de Llengua i Dret - Journal of Language and Law, Vol 0, Iss 54 (2010)
Amb l'aprovació del Reglament núm. 1 del Consell d'Europa el 1958 es van establir les bases per a la regulació lingüística al si de la Unió Europea. Tanmateix, des de la redacció d'aquest text fins als nostres dies, el club comunitari s'ha tra
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https://doaj.org/article/ca0f083980b445f894f5c851c831eab7
Autor:
David FERNÁNDEZ VÍTORES
Publikováno v:
Revista de Filología Alemana, Vol 18 (2010)
En comparación con el inglés y el francés, el alemán representa un papel secundario como lengua franca institucional de la Unión Europea. Sin embargo, desde finales de los años ochenta, el estatus de esta lengua ha ido reforzándose paulatiname
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https://doaj.org/article/2b511f8ad96949db92557235079763c2
Autor:
David Fernández Vitores
Un idioma tan amplio y geográficamente concentrado como el español hace que el grueso de sus hablantes tienda a contemplar la superficie hispánica como un recinto cerrado. Dentro de este, la comprensión mutua entre sus distintas variedades y el a
Autor:
Beatriz Jurado Sánchez, Raquel Lázaro Gutiérrez, David Fernández Vítores, María Jesús Fernández Gil, Bruno Echauri Galván, Ana M. Díez-Pascual
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
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[EN] This work summarizes the preliminary experience in the development of bilingual audiovisuals as a training resource to improve the teachinglearning process for Analytical Chemistry students. The selection of the technical and practical contents
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a183c4b48948f0d96fef9fff5b1e093b
Publikováno v:
Revista Internacional de Lingüística Iberoamericana. 12:121-134
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::5f2e85113f981f9b1dda63ba2d26c174
https://doi.org/10.31819/rili-2014-122408
https://doi.org/10.31819/rili-2014-122408
Autor:
David Fernández Vítores
Publikováno v:
Journal of Language and Politics. 10:160-181
When the principle of subsidiarity was introduced into Community law in 1992, it was hailed as a triumph of diversity over the previous uniformity of an excessively centralised European Union. It was generally believed to be an infallible way to pres
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https://doi.org/10.1075/jlp.10.2.02fer
https://doi.org/10.1075/jlp.10.2.02fer
Autor:
David Fernández-Vítores
Publikováno v:
Informes del Observatorio / Observatorio Reports.
Spanish occupies a privileged place within the United Nations system. Nevertheless, its institutional representation remains inferior when compared with English and, to a lesser degree, with French. While Spanish's reduced weight is principally due t
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b21ee9adb5e89f84a6d7ee801e5e1915
https://doi.org/10.15427/or004-10/2014en
https://doi.org/10.15427/or004-10/2014en