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Publikováno v:
Archivos de Prevención de Riesgos Laborales, Vol 25, Iss 2 (2022)
La protección de la salud de las personas trabajadoras es una exigencia básica en el desarrollo de las relaciones sociales, políticas y comerciales presentes y futuras entre la Unión Europea y los países de Latinoamérica y el Caribe, entre otra
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https://doaj.org/article/ed85170a699a4612bde1e44cff738667
Publikováno v:
PROFESORADO, Vol 18, Iss 3, Pp 191-212 (2014)
El presente estudio presenta un análisis bibliométrico de Profesorado. Revista de currículum y formación del profesorado desde su fundación en 1997 hasta el último número del año 2013. Se han analizado 553 artículos correspondientes a los vo
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https://doaj.org/article/47cbeaf3b2964acf922f4bd7ffdc3e72
Publikováno v:
@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 9, Pp 61-70 (2012)
La propuesta de innovación universitaria que presentamos, aborda la necesidad de potenciar un sistema de profesorado voluntario que capacite como mentores a los estudiantes de los últimos cursos para asesorar y tutorizar a sus compañeros noveles.
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https://doaj.org/article/035c434c7192436fa92803ce2cfdff95
Publikováno v:
Psychiatry International, Vol 5, Iss 2, Pp 253-267 (2024)
Although studies have found that job satisfaction has an impact on workers’ physical and mental health, research has generally not focused on the psychological well-being of adult workers and a gender differential analysis has not been conducted. T
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https://doaj.org/article/b9ec64c89e6c426f84a837ba39de9e5b
Publikováno v:
Discover Education, Vol 3, Iss 1, Pp 1-17 (2024)
Abstract The COVID-19 pandemic forced the digitalization of education to be accelerated to continue the teaching–learning processes in confined populations. The irruption of this fact caused the evolution that had previously been occurring in the i
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https://doaj.org/article/4363266247f246f2bb6a1fab62a383ae
Autor:
David Cobos Sanchiz
Publikováno v:
Pedagogía Social: Revista Interuniversitaria, Vol 0, Iss 24, Pp 283-284 (2014)
When Professor Clayton Christensen introduced the concept of disruptive innovation, he referred to it as the one produced with goods or services that, originally born as something almost residual, quickly become leader in their field. Well, according
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https://doaj.org/article/71f534c6bdf444bd97f54d8e2693f595
Publikováno v:
Safety, Vol 9, Iss 3, p 45 (2023)
Leaders that focus on preventing risks and promoting safe and healthy behaviors are essential to reducing workplace accidents and illnesses, particularly in a changing environment where technology and the complex interconnection of systems create eme
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https://doaj.org/article/7cf8a60219e24cc4b22567e35eab1765
Publikováno v:
Formación universitaria. 15:83-92
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::24e170c21dedfcfb730be2a7945037dc
https://doi.org/10.4067/s0718-50062022000200083
https://doi.org/10.4067/s0718-50062022000200083
Autor:
David Cobos Sanchiz
Publikováno v:
La cátedra-red iberoamericana de educación en derechos humanos, ciudadanía inclusiva y sostenibilidad social: construcción de una red iberoamericana, a través de sus señas de identidad . Cooperación horizontal, universidades sostenibles, educación democrática e inclusiva para la prevención, defensa y lucha de los Derechos Humanos, igualdad y género e interculturalidad y movimientos humanos ISBN: 9788411226219
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4c61b392992283ecfffdf253fca2b210
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c3p.11
https://doi.org/10.2307/j.ctv36k5c3p.11
Autor:
Juan Agustín Morón Marchena, Mariel Cecilia Martín, Laura Rubio González, David Cobos Sanchiz
Publikováno v:
RIO. Repositorio Institucional Olavide
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RIO: Repositorio Institucional Olavide
Universidad Pablo de Olavide (UPO)
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RIO: Repositorio Institucional Olavide
Universidad Pablo de Olavide (UPO)
Introducción: Las modificaciones técnicas y organizativas del ámbito laboral ocasionan la aparición de riesgos psicosociales emergentes. La profesión docente constituye una profesión de riesgo en la que se refieren riesgos psicosociales, singul
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d31b6a57040bb919e75bc623b01567f5
https://doi.org/10.46661/ijeri.4949
https://doi.org/10.46661/ijeri.4949