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@tic: Revista d'Innovació Educativa, Vol 0, Iss 15, Pp 38-45 (2015)
Dins dels profunds canvis que l'Espai Europeu d'Educació Superior (EEES) ha generat a les universitats, aquest article se centra en els que afecten els sistemes d'avaluació. Presenta dues experiències de bones pràctiques d'avaluació formativa i
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https://doaj.org/article/11180b5766c8425e985bc394e14ce284
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 3, Pp 27-35 (2010)
This article shows the results of research conducted in the School of Education of Segovia, during the 2008-2009 school years about three fundamental aspects in the teaching-learning process: the methodology, the evaluation system and skills and comp
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https://doaj.org/article/af69bb2ab69e47939f8c77a19a7c12ec
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Revista Electronica Interuniversitaria de Formación del Profesorado, Vol 13, Iss 3, Pp 27-35 (2010)
Este artículo pretende mostrar los resultados obtenidos en la investigación llevada a cabo en la Escuela Universitaria de Magisterio de Segovia, durante el curso escolar 2008-¿09 acerca de tres aspectos fundamentales en el proceso de enseñanza-
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https://doaj.org/article/ba7ef6e46a39466ea8693aff36033777
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Resonancias, Vol 27, Iss 52, Pp 203-233 (2023)
Despite being the closest to us temporarily, the academic musical repertoire of the 20th and 21st centuries still finds obstacles to establishing itself both in the programming of concert halls and the subjects taught at conservatories. This research
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https://doaj.org/article/e57d498d51d74792928ccb9547b9d744
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Educación, investigación y formación musical: miradas, experiencias y reflexiones desde los diferentes ámbitos y niveles educativos. ISBN: 9788411700030
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2233241dcd86788420fb132aca329f41
https://doi.org/10.2307/jj.1866717.14
https://doi.org/10.2307/jj.1866717.14
Autor:
Andrea Giraldez-Hayes, Giovanni De Poli, Matthew Sansom, Evangelos Himonides, Bradley Merrick, David Carabias-Galindo, Luc Nijs, ANTONIO CAMURRI, S. Alex Ruthmann, Jonathan Savage
The Routledge Companion to Music, Technology, and Education is a comprehensive resource that draws together burgeoning research on the use of technology in music education around the world. Rather than following a procedural how-to approach, this com
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::10cb0ad4d9c0f0413dd96ac378ba571c
https://doi.org/10.4324/9781315686431
https://doi.org/10.4324/9781315686431
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Revista Infancia, Educación y Aprendizaje. 5:201
En este trabajo se presenta una buena práctica de aprendizaje y de evaluación formativa llevada a cabo en el Doble Grado en Educación Infantil y Primaria de la Universidad de Valladolid. Los y las 41 estudiantes que cursaron en 2018-2019 la asigna
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https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1646
https://doi.org/10.22370/ieya.2019.5.2.1646
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Web of Science
Revista Electrónica de LEEME, Iss 38, Pp 1-16 (2016)
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Revista Electrónica de LEEME, Iss 38, Pp 1-16 (2016)
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Music Therapy, whose aim is to obtain benefits in people health in different aspects of life and in relation to various kinds of pathologies and diseases, is proposed in this research as a means of providing educational attention to children diagnose
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https://publons.com/wos-op/publon/21482980/
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