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Publikováno v:
Tecnología Educativa Revista CONAIC. 7:60-65
Este documento describe el desarrollo y las pruebas realizadas a un prototipo de videojuego móvil para el aprendizaje con integración multimedia en el nivel educativo medio; con el cual un usuario puede aprender algunos temas del área de matemáti
Publikováno v:
Research in Computing Science. 148:55-61
Autor:
Lucía Karen Cervantes-Sampayo, Laura García, María del Rocío Hernández-Pozo, Abigail Nuñez-Gazcón, Britta K. Hölzel, Juan Jesús Gutiérrez-García, Eric López-Maya, Samuel Nava-Alcántara, David Araujo-Díaz, Laura Méndez-Segundo
Publikováno v:
Redalyc
Instituto Politécnico Nacional
IPN
Redalyc-IPN
Universidad Nacional Autónoma de México
UNAM
Redalyc-UNAM
Psychologia. Avances de la disciplina (Colombia) Num.1 Vol.9
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Universidad Nacional Autónoma de México
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Psychologia. Avances de la disciplina (Colombia) Num.1 Vol.9
This study presents a translation of the Mindful Attention Awareness Scale (MAAS) into Mexican Spanish, and examines its psychometric properties as well as its relationship with socio-demographic variables. The MAAS measures the frequency with which
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::16212e10fdbeeea389a15930d9157771
http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=297233780001
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