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Autor:
Davi Fernando da Silva, Raquel Rosan Christino Gitahy, Danielle Aparecida do Nascimento dos Santos
Publikováno v:
Dialogia, Iss 40 (2022)
O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência de uso da metodologia Peer Instruction aliada ao aplicativo Socrative na aprendizagem de estudantes no curso técnico de Marketing. A abordagem de pesquisa foi qualitativa e contou com a part
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ed7e7ec799144857adcb7a1315dca1ae
Autor:
Camila Alves de Mendonça Oliveira, Lucelia Tavares Guimarães, Davi Fernando da Silva, Raquel Rosan Christino Gitahy, Adriana Aparecida de Lima Terçariol, Ivan Márcio Gitahy Junior, Fernanda Carolina Pereira da Silva, Thiago Donda Rodrigues, Fernando Henrique Cassiano, Fernando Guimarães Oliveira da Silva, Keysa Katiere Garcia Secatti, Estefani Gabrieli Alves de Souza, Katia Regina de Oliveira, Maria Silvia Rosa Santana, Ione da Silva Guterres, José Carlos de Melo, Josilene Franco Pacheco, Maria José de Jesus Alves Cordeiro, Marcio Antonio Raiol dos Santos, Carlos Afonso Ferreira dos Santos, Rayanna Oliveira Motta, Vanessa Alves Pereira, Marcelo Máximo Purificação
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::a91a28c9aa5fab90b7e92e02528d6f84
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-155-2.09.12.22
https://doi.org/10.37008/978-65-5368-155-2.09.12.22
Publikováno v:
Dialogia. :e21343
O presente artigo tem como objetivo relatar a experiência de uso da metodologia Peer Instruction aliada ao aplicativo Socrative na aprendizagem de estudantes no curso técnico de Marketing. A abordagem de pesquisa foi qualitativa e contou com a part
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::004550e03624f9364d27c8ff931aca54
https://doi.org/10.5585/40.2022.21343
https://doi.org/10.5585/40.2022.21343
Autor:
Evandro Lombardi, Davi Fernando da Silva, Raquel Rosan Christino Gitahy, Andreia Luiza Olivetto, Adriana Ap de Lima Terçariol
Publikováno v:
COLLOQUIUM HUMANARUM. 12:1239-1246
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a8f4aa4b91def4b4cb589b235eea27b
https://doi.org/10.5747/ch.2015.v12.nesp.000745
https://doi.org/10.5747/ch.2015.v12.nesp.000745