Zobrazeno 1 - 10
of 38
pro vyhledávání: '"Davenport, CM"'
Autor:
Vawter L, Derk J. Bergsma, Xiang Li, Shelagh Wilson, Robert S. Ames, Tierney La, Alston J, Boyce R, Hsiao-Ling Wu, Zhu Y, Henry M. Sarau, Fitzgerald Lr, George M. Dytko, Mannan Ij, J.P. Hieble, Nicole C. Herrity, Davenport Cm, Michalovich D, Tan Kb
Publikováno v:
Molecular Pharmacology. 59:434-441
Using a genomics-based reverse pharmacological approach for screening orphan G-protein coupled receptors, we have identified and cloned a novel high-affinity histamine receptor. This receptor, termed AXOR35, is most closely related to the H3 histamin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1e8275e15c20f6649c1e6e629a7aa2a9
https://doi.org/10.1124/mol.59.3.434
https://doi.org/10.1124/mol.59.3.434
Publikováno v:
Nelson, PA; Sage, JR; Wood, SC; Davenport, CM; Anagnostaras, SG; & Boulanger, LM. (2013). MHC class i immune proteins are critical for hippocampus-dependent memory and gate NMDAR-dependent hippocampal long-term depression. Learning and Memory, 20(9), 505-517. doi: 10.1101/lm.031351.113. UC San Diego: Retrieved from: http://www.escholarship.org/uc/item/8bm765p3
Memory impairment is a common feature of conditions that involve changes in inflammatory signaling in the brain, including traumatic brain injury, infection, neurodegenerative disorders, and normal aging. However, the causal importance of inflammator
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______325::6db968c5933eb0e62656d12a19254a03
http://www.escholarship.org/uc/item/8bm765p3
http://www.escholarship.org/uc/item/8bm765p3
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.