Uma análise de satisfação do uso de hipermídias em um aplicativo para dispositivo móvel de educação em saúde

Autor: Dauster Souza Pereira, José Valdeni De Lima, Simone Cristina Oliveira da Conceição, Raquel Salcedo Gomes, Paulo Santana Rocha, Rafaela Ribeiro Jardim, Nicolau Calado Jofilsan, Priscilla Perez da Silva Pereira

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 34 (2023)

O uso da tecnologia na área da saúde tem crescido cada vez mais. Os dispositivos móveis possibilitam que as pessoas aprendam em qualquer lugar e a qualquer tempo. OBJETIVO: investigar a satisfação do usuário quanto ao uso de hipermídias para a

Externí odkaz: https://doaj.org/article/5b97d226d53c4ae681ec8ff07794bb4a

Modelo visual baseado em blocos encaixáveis para realizar o planejamento de Trajetórias de Aprendizagem

Autor: Paulo Santana Rocha, José Valdeni de Lima, Raquel Salcedo Gomes, Rafaela Ribeiro Jardim, Dauster Souza Pereira, Norberto Ferreira Rocha

Publikováno v: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 27 (2021)

Este artigo apresenta um modelo gráfico para apoiar o processo de planejamento docente, usando para tanto uma estrutura baseada na hierarquização conceitual, que permite relacionar conceitos subsunçores e recursos educacionais por nível de depen

Externí odkaz: https://doaj.org/article/a5d6714287ab49a2b36f248b7beebd45

O Uso Pedagógico do Tablet no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Rondônia (IFRO)

Autor: Dauster Souza Pereira, José Lucas Pedreira Bueno

Publikováno v: Educa, Vol 2, Iss 4, Pp 130-144 (2015)

O governo federal implantou no ano de 2012 o Programa de Modernização da Rede Federal para o uso de Tecnologias Educacionais (PMTE) com a finalidade de promover acesso aos docentes a recursos informáticos. No ano de 2013, os tablets foram entregue

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c4dfa9feddad46dca663362d1f03f1e0

Hypermedia in mobile devices for self-directed learning about health: the caregiver’s perception

Autor: Rafaela Ribeiro Jardim, Simone C. O. Conceição, Dauster Souza Pereira, Priscilla Perez da Silva Pereira, Paulo Santana Rocha, José Valdeni de Lima

Publikováno v: SEDICI (UNLP)
Universidad Nacional de La Plata
instacron:UNLP
Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, Iss 29 (2021)

Este estudo objetiva compreender a percepção do cuidador, responsável (normalmente um familiar) e pessoa com cuidados especiais no processo de aprendizagem autodirecionada num contexto não-formal utilizando hipermídias para dispositivo móvel. A

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::80d3561afacfce0228d686d488ae9bf4
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/120991

Educational Games in the Construction of Knowledge in Programming Logic

Autor: Dauster Souza Pereira, Francisco Euder dos Santos, José Valdeni de Lima

Publikováno v: International Journal for Innovation Education and Research. 7:82-91

This paper presents results of an “action research” developed in the subject of Programming Logic. The proposal of a pedagogical intervention occurred after teacher reports on the difficulties in the teaching-learning process of the discipline. T

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b0145e90a06f0046efd4d7cb296f89bc
https://doi.org/10.31686/ijier.vol7.iss2.1324