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Autor:
Dino Capovilla, Matthias Meier
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung, Vol 5, Iss 1 (2023)
Die Ausrichtung von Unterricht an heterogenen Lernenden kann als eine zentrale didaktische Herausforderung benannt werden, wenngleich es unterschiedliche Versuche, Ansätze und Methoden gibt, dieses Ziel systematisch umzusetzen und zu erreichen. Die
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b51ae9eebd4f4016bdbda7e0e7527119
Autor:
Capovilla, Dino, Meier, Matthias
Publikováno v:
PraxisForschungLehrer*innenBildung. Zeitschrift für Schul-und Professionsentwicklung. (PFLB)
Die Ausrichtung von Unterricht an heterogenen Lernenden kann als eine zentrale didaktische Herausforderung benannt werden, wenngleich es unterschiedliche Versuche, Ansätze und Methoden gibt, dieses Ziel systematisch umzusetzen und zu erreichen. Die
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7572890a6f774af274fca161e4225393
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6497
https://www.pflb-journal.de/index.php/pflb/article/view/6497
Autor:
Wodianka, Bettina
Publikováno v:
4, 432
Künstlerisch-spielerische und medienreflexiv-operierende Interventionen im Radiophonen sind so alt wie das Radio selbst. Die in diesem Buch besprochenen Hörstücke der Radiogeschichte sind von einer intensiven Auseinandersetzung auf den Möglichkei
Externí odkaz:
http://www.transcript-verlag.de/978-3-8376-4046-5
Autor:
Sue Dale Tunnicliffe
Publikováno v:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 1, Iss 4, Pp 63-80 (2011)
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 1, Iss 4 (2018)
CEPS journal
CEPS Journal 1 (2011) 4, S. 63-80
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 1, Iss 4 (2018)
CEPS journal
CEPS Journal 1 (2011) 4, S. 63-80
CEPS Journal 1 (2011) 4, S. 63-80
Children learn to recognise animals from their earliest years through actual sightings in their own observations of their world, but also through second-hand representations in various forms of media. Young lear
Children learn to recognise animals from their earliest years through actual sightings in their own observations of their world, but also through second-hand representations in various forms of media. Young lear
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5157c3d78b10727f4b0da66b5bc65edd
https://doi.org/10.26529/cepsj.406
https://doi.org/10.26529/cepsj.406
Autor:
Zumhof, Tim
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 66 (2020) 3, S. 421-444
Der Beitrag stellt die Frage, ob der von Stephen Greenblatt begründete Forschungsstil des New Historicism Anschlussmöglichkeiten für die ideengeschichtliche Forschung in der Erziehungswissenschaft bietet. Hierzu werden zentrale methodologische Ann
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::ff8d4649104e8ecd40fc02065f8daf79
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25802/
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/25802/
Publikováno v:
2018, 16 S.
Qualitatives Forschen ist meist ein nicht-linearer, zyklisch-iterativer Prozess. Spätestens am Ende eines jeden Forschungsvorhabens muss sich der oder die Forschende entscheiden, wie der nicht-lineare Forschungsprozess und die darin gewonnenen Erken
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::981cdeadb59845ea0febfd15fa2904a6
Autor:
Mitterhofer, Hermann
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 64 (2018) 3, S. 359-373
Anhand zweier journalistischer Fotografien aus dem Kontext der jüngsten Fluchtbewegungen wird einerseits der Frage nachgegangen, welche Tiefenstrukturen sich in den Fotografien freilegen lassen, welche ikonografischen/ikonologischen Aussagen in die
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d0929967c7bfe3caeeca2e0f85a4bb3c
Autor:
Bettina Wodianka
Publikováno v:
Medien-und Gestaltungsästhetik ISBN: 9783837640465
Künstlerisch-spielerische und medienreflexiv-operierende Interventionen im Radiophonen sind so alt wie das Radio selbst. Die in diesem Buch besprochenen Hörstücke der Radiogeschichte sind von einer intensiven Auseinandersetzung auf den Möglichkei
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96d3f54ea0c6ec2c697ad102203d2ac2
Autor:
Wodianka, Bettina
The audio plays of broadcasting history discussed in this book explore opportunities between (particularly technical) dispositive and radio-phonetic forms of performance and staging.
Künstlerisch-spielerische und medienreflexiv-operierende Inte
Künstlerisch-spielerische und medienreflexiv-operierende Inte
Externí odkaz:
http://library.oapen.org/handle/20.500.12657/28199
Autor:
Schnoor, Oliver
Publikováno v:
Zeitschrift für Pädagogik 63 (2017) 4, S. [457]-475
Der Beitrag macht auf 'Raum' und 'Ort' als ein differenzielles Schema entlang von Bewegung aufmerksam und zeigt exemplarisch an der institutionellen Praxis einer Krippeneinrichtung, wie es zur Pädagogisierung als einer fortlaufenden Kenntlichmachung
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b8e71d5143a079ad1e6d33341f5710b