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pro vyhledávání: '"Darder Mesquida, Antònia"'
Publikováno v:
RED - Revista de Educación a Distancia; ene2024, Vol. 23 Issue 77, p1-33, 33p
Akademický článek
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Publikováno v:
Contextos Educativos; 2022, Issue 30, p7-22, 16p
Autor:
Darder Mesquida, Antónia (Coordinadora), Negre Bennasar, Francisca (Coordinadora), Villatoro Moral, Sofia F, (Coordinadora)
El libro “Paisajes de aprendizaje: enfrentando desafíos con tecnologías di-gitales” aborda diferentes temáticas de interés para profesionales y estu-diantes de la educación y, en general, para cualquier persona interesada en conocer experien
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Autor:
Benito Crosetti, Bárbara Luisa de, Darder Mesquida, Antònia, Lizana Carrió, Alexandra, Marín Juarros, Victoria Irene, Moreno García, Juan, Salinas Ibáñez, Jesús María
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación El creciente aumento de información en nuestra sociedad hace cada vez más patente la necesidad de realizar una gestión eficaz de la misma. Esto cobra especial relevancia en el ámbito profesional, donde se requier
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::e1c617cd0f470edab5e481e866a13113
https://recyt.fecyt.es/index.php/pixel
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Autor:
Benito Crosetti, Bárbara de, Darder Mesquida, Antònia, Lizana Carrió, Alexandra, Marín Juarros, Victoria
El creciente aumento de información en nuestra sociedad hace cada vez más patente la necesidad de realizar una gestión eficaz de la misma. Esto cobra especial relevancia en el ámbito profesional, donde se requiere una actualización cada vez más
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3272::0869ddef73ad42e1db10d296071a493f
https://idus.us.es/xmlui/handle/11441/22662
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Autor:
Benito Crosetti, Bárbara de, Darder Mesquida, Antònia, Lizana Carrió, Alexandra, Marín Juarros, Victoria
Publikováno v:
idUS. Depósito de Investigación de la Universidad de Sevilla
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El creciente aumento de información en nuestra sociedad hace cada vez más patente la necesidad de realizar una gestión eficaz de la misma. Esto cobra especial relevancia en el ámbito profesional, donde se requiere una actualización cada vez más
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https://idus.us.es/handle/11441/22662
https://idus.us.es/handle/11441/22662
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Resumen tomado de la publicación Nuestra idea es que los mapas conceptuales pueden utilizarse como organizadores de la secuencia del aprendizaje en forma de lo que denominamos itinerarios de aprendizaje (Salinas, de Benito y Darder, 2011). En este e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::07e49a77dbb898c7c9b5cb460c714a44
http://hdl.handle.net/11162/98148
http://hdl.handle.net/11162/98148
Publikováno v:
Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)
L'estructuració i la seqüenciació dels continguts d'una disciplina d'acord amb un adequat disseny instruccional és un dels elements essencials en els processos d'ensenyament-aprenentatge en entorns virtuals. En aquest sentit, els mapes conceptual
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http://hdl.handle.net/11162/97941
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