BETWEEN LATIN AMERICAN TEACHING NETWORK AND COLLECTIVES: weaving formative experiences

Autor: Mairce da Silva Araújo, Regina Aparecida Correia Trindade, Danusa Tederiche Borges de Faria

Publikováno v: Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; v. 31 n. 66 (2022): Revista da FAEEBA-Educação e Contemporaneidade; 31-46
Revista da FAEEBA
Universidade do Estado da Bahia (UNEB)
instacron:UNEB

Este artigo tem como foco experiências entre redes e coletivos docentes latino-americanos, no contexto da pandemia provocada pelo vírus Sars-Cov-19, tomadas como movimentos de investigaçãoformação. A partir da trajetória da Rede de Docentes qu

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::92f0e419dcf2bfd65737f49b1a290160
https://doi.org/10.21879/faeeba2358-0194.2022.v31.n66.p31-46

JANELAS DA QUARENTENA: EXPERIÊNCIAS LATINO-AMERICANA DE FORMAÇÃO ENTRE DOCENTES DO BRASIL E PERU

Autor: Mairce da Silva Araújo, Roberta Dias de Sousa, Jane Marchon Cordeiro Celestino, Danusa Tederiche Borges de Faria

Publikováno v: Inter Ação; Vol. 46 No. 1 (2021); 276-293
Revista Inter Ação; Vol. 46 Núm. 1 (2021); 276-293
Revista Inter Ação; v. 46 n. 1 (2021); 276-293
Inter-ação (Goiânia. Online)
Universidade Federal de Goiás (UFG)
instacron:UFG

O presente artigo tem como objetivo problematizar os impactos do contexto pandêmico, em curso, sobre as políticas e práticas educacionais, a partir das narrativas de coletivos docentes de dois países articulados por um projeto de pesquisa que tem

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::af0e06ea8478074a555625f4127ae6dc
https://revistas.ufg.br/interacao/article/view/65120