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Repositório Institucional da UFSUniversidade Federal de SergipeUFS.
By considering the school environment as an individual formation vehicle for its social and environmental performance, it is recognized in Ecology Education, specifically, potentialities for the comprehension of environmental problems, especially if
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Rio de Janeiro As tecnologias estão cada vez mais inseridas no cotidiano da sociedade, não podendo ser excluídas do currículo escolar. Por isto, o presente trabalho tem por objetivo avaliar uma experiência do PIBID Biologia da Universidade Feder
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http://ri.ufs.br/jspui/handle/riufs/8568
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