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Autor:
Claudia Saldaña-Orozco, María de los ángeles Carrión-García, Ana Maria Gutiérrez-Strauss, Danny Echerri-Garcés, monica Alejandra Hernández-Flores
Publikováno v:
Duazary, Vol 16, Iss 1, Pp 39-52 (2019)
The purpose of the study is to characterize the variables psychological burn out and self-esteem, as well as to explore their association and identify differences in a group of working women and not working women in social vulnerability of Ciudad Guz
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/777662a523ac41029f67acd0325c9a51
Publikováno v:
Transformación, Vol 17, Iss 3, Pp 411-427 (2021)
Objetivo: El presente artículo persigue caracterizar el manejo categorial del constructo proyecto de vida en Cuba. Métodos: Se realizó una investigación con diseño de teoría fundamentada, se empleó el análisis de contenido cualitativo para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4a602956ec094d4794e116c87b709092
Autor:
Claudia Saldaña Orozco, Miguel Ángel Rangel Romero, Danny Echerri Garcés, Felipe Santoyo Telles
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 9:845-867
El estrés laboral docente, y su impacto en la efectividad escolar es un tema relevante y de importancia, tanto científico como social. Estudiar el estrés laboral del magisterio es una necesidad en el contexto educativo pues permite trazar medidas
Publikováno v:
RIDE Revista Iberoamericana para la Investigación y el Desarrollo Educativo. 8:799-816
El siguiente estudio asume como punto de partida la necesidad de explorar el proceso enseñanza-aprendizaje en la asignatura estadística, la cual forma parte de la mayoría de los programas educativos en México. El estudio se posiciona en la teorí
Autor:
Monica Alejandra Hernández-Flores, Claudia Saldaña-Orozco, María de los Ángeles Carrión-García, Ana Maria Gutiérrez-Strauss, Danny Echerri-Garcés
Publikováno v:
Duazary. 16:39
The purpose of the following study is to characterize the variables, psychic attrition, and self-esteem, as well as explore their association and identify differences, in a group of working and non-working women in a socially vulnerable condition of