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Publikováno v:
Revista de Ciências Humanas, Vol 52, Iss 0, Pp 1-19 (2018)
The following research has been enunciated from questions about the constant clashes lived in a classroom when themes regarding other sexualities, pleasures and another gender expressions, dissidents from the heteronormative identities are brought up
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https://doaj.org/article/27e73d13644d4a5a919e0255bdb06cf5
Publikováno v:
ACENO - Revista de Antropologia do Centro-Oeste. 8:185-198
Esta pesquisa se enunciou a partir de questionamentos acerca dos constantes embates vivenciados em sala de aula ao trazermos a temática de outras sexualidades, outros prazeres e de outras expressões de gênero, dissidentes dos modelos identitários
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ab2a7d2303786b8235ab8cd28380d49c
https://doi.org/10.48074/aceno.v8i16.11724
https://doi.org/10.48074/aceno.v8i16.11724
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 17, Iss 1 (2017)
Apresentamos neste artigo algumas discussões a respeito dos corpos nomeados travestis, e seus atravessamentos históricos e sociais, evidenciando as influências discursivas e essencialistas que os inventaram. Pontuaremos brevemente o processo de su
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https://doaj.org/article/8161274a8cb64ddcaae2eab0cb64ad7c
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 34, Iss 3, Pp 676-689 (2014)
Contemporaneamente, diversas discussões e problematizações a respeito às "novas configurações" de gênero vem produzindo desafios e embates teóricos até então sutilmente abordados pelos meios de comunicação e na academia como processos psi
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https://doaj.org/article/834eeffbdb9a4bee9c119bbec95f912e
Publikováno v:
Psicologia: Ciência e Profissão, Vol 33, Iss 3, Pp 746-757 (2013)
Este artigo apresenta o relato de uma experiência realizada ao longo de dois anos com idosos frequentadores de um centro de convivência. A partir da inserção na instituição e da análise crítica acerca dos agenciamentos subjetivos engendrados
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https://doaj.org/article/b56df167ad09468c858f3b2a8d56b055
Autor:
Danielle Jardim Barreto, Bethania Cabrera de Souza, Danilo Gomes da Silva, Izabella de Castro Guelfi, Susy de Oliveira Pereira
Publikováno v:
Athenea Digital, Vol 16, Iss 3 (2016)
Atualmente experimentamos aquilo que muitos autores nomeiam de período de transição das sociedades disciplinares para as de controle, neste cenário complexo, os processos de subjetivação são atravessados por linhas molares e moleculares, micro
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https://doaj.org/article/c08baf07cf064b7c84a337b4f743c0de
Publikováno v:
Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real-Volume 1 ISBN: 9786587196145
Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real-Volume 1
Psicologia: Um Olhar Do Mundo Real-Volume 1
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6dfd357b99ab778db56d93154b92745d
https://doi.org/10.37885/200500283
https://doi.org/10.37885/200500283
Publikováno v:
Revista de Ciências Humanas. 52:1-19
Esta pesquisa se enunciou a partir de questionamentos acerca dos constantes embates vivenciados em sala de aula ao trazermos a temática de outras sexualidades, outros prazeres e de outras expressões de gênero, dissidentes dos modelos identitários
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4fcd21f70994afb08f0cf853eb79133c
https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.e56963
https://doi.org/10.5007/2178-4582.2018.e56963
Autor:
Mauricio Kölln Genero, Danielle Jardim Barreto, Claudio Leão de Almeida Junior, Gilberto Alves
Publikováno v:
Cadernos de Gênero e Tecnologia. 14:286
A heteronormatividade e a LGBTfobia são fenômenos cujos efeitos estão inter-relacionados e ambos podem servir como dispositivos de manutenção de determinados sistemas político-afetivos. A performatividade dos corpos que transitam por determinad
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1f0b7751b8e10257c5c2bb455db2cb34
https://doi.org/10.3895/cgt.v14n44.12040
https://doi.org/10.3895/cgt.v14n44.12040
Autor:
Dhiene Aparecida Pereira da Silva, Danielle Jardim Barreto, Ronaldo Pereira Barboza, Alexsandro Sunahara
Publikováno v:
Educere - Revista da Educação da UNIPAR. 19
O presente artigo é resultante do Projeto de Iniciação Científica (PIC), cujo o título, LGBT fobias e re(ve)lações universitárias, desenvolvidas no ano de 2017. Tais estudos se caracterizaram pela revisão bibliográfica de publicações e da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4fbc8a3e0e5f3bdcb52ff97cbac33c91
https://doi.org/10.25110/educere.v19i2.2019.6823
https://doi.org/10.25110/educere.v19i2.2019.6823