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Publikováno v:
Revista Espaço, Vol 0, Iss 47 (2017)
A influência das políticas culturais implementadas no Brasil na década de 1980 e nos anos seguintes representaram um importante marco de transformação nas formas de acesso aos espaços culturais e museológicos para todas as pessoas e, em especi
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https://doaj.org/article/5eb2bb8297d74719b22448feb145eaf8
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 7, Iss 1, Pp 147-158 (2012)
Desde 1990, no Brasil, o paradigma da educação inclusiva vem influenciando as políticas públicas e os sistemas educacionais. Cursos de formação continuada de professores estão se disseminando com a intenção de prepará-los para enfrentarem o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5e33ab6dd1c64460b07ada2f44778b62
Autor:
Daniella Zanellato
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
O ensino da Arte para alunos surdos no Brasil remonta ao período Imperial, por meio do Imperial Instituto de Surdos-Mudos, no Rio de Janeiro. À época, a disciplina de Arte, então nomeada de Desenho, estava incorporada ao currículo, contribuindo
Autor:
Daniella Zanellato
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
O ensino da Arte para alunos surdos no Brasil remonta ao período Imperial, por meio do Imperial Instituto de Surdos-Mudos, no Rio de Janeiro. À época, a disciplina de Arte, então nomeada de Desenho, estava incorporada ao currículo, contribuindo
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::34ea946ebb6a3d14e7e57d2bf748ef22
