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Publikováno v:
Educação em Análise, Vol 3, Iss 1 (2019)
O objetivo do presente artigo é analisar os possíveis impactos e possibilidades das legislações que regulamentam o acesso e permanência das Pessoas com Deficiência na Educação Superior. A pesquisa caracteriza-se por uma revisão bibliográfic
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fdb222d9a2d445a841083f0a48e7845
Publikováno v:
Brazilian Journal of Development. 6:37250-37262
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0cc14559219fd2397f500076cfce754a
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-308
https://doi.org/10.34117/bjdv6n6-308
Publikováno v:
Journal of Research in Special Educational Needs. 16:394-398
No Brasil e garantido as pessoas com deficiencia o direito a educacao em escolas regulares da educacao infantil ate o ensino superior, porem acoes para permanencia no ensino superior ainda sao escassas. O objetivo dessa pesquisa foi conhecer o perfil
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1212567ae74cf486f3b5eb5189d82c5d
https://doi.org/10.1111/1471-3802.12165
https://doi.org/10.1111/1471-3802.12165
Autor:
Angélica da Silveira Mendes, Danieli Wayss Messerschmidt, Giovana Krause da Silva, Daiane Flores Pereira, Eliana da Costa Pereira de Menezes
Publikováno v:
Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e7c666ca1d4e5f285f552d82f08c5746
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-30203
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-30203
Publikováno v:
Anais do Congresso Brasileiro de Educação Especial.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::1fc8cb2eb4762fdf8c67fbf34beec5a2
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-30326
https://doi.org/10.17648/galoa-cbee-6-30326