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Revista do Instituto de Políticas Públicas de Marília, Vol 9 (2023)
Este artigo tem por objetivo compreender as percepções de docentes em relação à qualidade do ensino remoto, mediado por tecnologias digitais, em escolas técnicas de nível médio e públicas de nove cidades localizadas na região do Vale do Par
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https://doaj.org/article/e987a02f1f71447c93d252bbe31cf6e0
