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Autor:
Sara Martins Pereira Pires, Sara Otília Marques Monteiro, Anabela Maria Sousa Pereira, Joana Novaes Machado Stocker, Daniela de Mascarenhas Chaló, Elsa Maria de Oliveira Pinho de Melo
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
ABSTRACT The introduction of non-technical skills during nursing education is crucial to prepare nurses for the clinical context and increase patient safety. We found no instrument developed for this purpose. Objectives: to construct, develop and val
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7aab5ddca7b04c25b0b6360e6ee41cc4
Autor:
Daniela de Mascarenhas Chaló, Alexandre Rodrigues, Sara Monteiro Pires, Sara Monteiro, Elsa Melo, Anabela Pereira
Publikováno v:
Nurse Education Today. 58:19-24
Background In nursing, non-technical skills are recognized as playing an important role to increase patient safety and successful clinical outcomes (Pearson and McLafferty, 2011 ). Non-technical skills are cognitive and social resource skills that co
Autor:
Rui Pereira, Elsa Melo, Daniela de Mascarenhas Chaló, João Lindo, Pedro Miguel Garcez Sardo, Alexandra Nunes, Paula Dalcin Martins
Publikováno v:
ICERI2018 Proceedings.
Escala de evaluación de habilidades no técnicas en enfermería: construcción, desarrollo y validación
Autor:
Elsa Maria de Oliveira Pinho de Melo, Sara Martins Pereira Pires, Daniela de Mascarenhas Chaló, Sara Monteiro, Joana Stocker, Anabela Pereira
Publikováno v:
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e3042
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 26 (2018); e3042
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP
Revista Latino-Americana de Enfermagem, Vol 26, Iss 0 (2018)
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 26 (2018); e3042
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 26 (2018); e3042
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
La introducción de habilidades no técnicas durante la educación de enfermería es fundamental para preparar a los enfermeros para el contexto clínico y aumentar la seguridad del paciente. No se encontraron instrumentos desarrollados para este pro