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Autor:
Fabio Correia SAMPAIO, Marcelo BÖNECKER, Saul Martins PAIVA, Rodrigo Alex ARTHUR, Flavia COHEN-CARNEIRO, Rafael DITTERICH, Fabiana Schneider PIRES, Linda WANG, Larissa Maria CAVALCANTE, Luisa GATTI-REIS, Vitoria Borges SPÍNOLA, Stefania MARTIGNON, Zilson MALHEIROS, Bernal STEWART, Daniela Lemos CARCERERI, Ana Isabel SCAVUZZI, Vania FONTANELLA
Publikováno v:
Brazilian Oral Research, Vol 37, Iss suppl 1 (2023)
Abstract The aim of this paper was to present a summary of the process of developing and preparing the final documents of the national consensus for teaching undergraduate Brazilian dental students the dental caries curriculum in the Portuguese langu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7228b872c52244869d3198c2b44f203a
Autor:
Manuella Fluck Vieira, Patrícia Schunck Alferes Marques, Daniela de Rossi Figueiredo, Daniela Lemos Carcereri, Andreia Morales Cascaes
Publikováno v:
Revista de Saúde Pública, Vol 57 (2023)
ABSTRACT OBJECTIVE Describe the trends in the production of dental prosthetics by the Unified Health System (SUS) in older people aged 60 years or older in Brazil and country regions from 2010 to 2019 and the impact of the covid-19 pandemic on the ex
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b7e05fe1e704e45a17ace81629830c1
Autor:
Joaquim Gabriel de Andrade Couto, Deidvid de Abreu, Carlos Botazzo, Marco Aurelio da Ros, Ana Lúcia Schaefer Ferreira de Mello, Daniela Lemos Carcereri
Publikováno v:
Saúde e Sociedade, Vol 32, Iss 2 (2023)
Resumo Este artigo tem como objetivo apresentar reflexões sobre a saúde da população em situação de rua, utilizando o conceito da determinação social do processo saúde-doença como método de análise. O artigo está estruturado em formato e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d2afc0575024403fbf4c7298951364be
Autor:
Liliane Pereira Tannus Gontijo, Álex Moreira Herval, Daniela Lemos Carcereri, Sérgio Fernando Torres de Freitas
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss 4 (2020)
O estudo tem dois objetivos complementares: apresentar as Metodologias Ativas de Ensino-Aprendizagem (MAEA) aplicadas, pautadas em processos educacionais construtivistas-interacionistas, em um curso de graduação em odontologia de uma universidade f
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1b65994cd8654f378a104f3f8e65b2d8
Autor:
Daniela Lemos Carcereri, Ana Carolina Oliveira Peres, Caroline Paula Ludwig, Thayná Ferreira Simões Oliveira, Alana Gabriele Menosso, Julia Quadri Bortoli, Renata Marques da Silva
Publikováno v:
Extensio: Revista Eletrônica de Extensão, Vol 14, Iss 26, Pp 143-151 (2017)
The Brazilian Health Promotion Policy (PNPS) points strategies to produce health, been the school, the school as a privileged space to developed these actions. This article aims to report the experiences during oral health education actions developed
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d35d4f430aa24a3eb9213cca9cbd342a
Publikováno v:
Cadernos de Saúde Coletiva, Vol 25, Iss 1, Pp 7-13 (2017)
Resumo Introdução A educação em saúde bucal tem se pautado nos pressupostos da educação bancária (EB). Busca-se superá-la com a educação popular (EP) caracterizada pela construção dialógica. Este estudo qualitativo objetiva compreender
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https://doaj.org/article/39573822c9d04fe496ffa1976dddb6a5
Autor:
Bárbara Mohr da Silveira, Gisele Cristina Manfrini, Laura Cavalcanti Farias Brehmer, Daniela Lemos Carcereri, Janaina Medeiros de Souza
Publikováno v:
Saúde em Redes. 9:4004
O trabalho interprofissional na Atenção Primária à Saúde é estratégico para assegurar o princípio da integralidade na atenção à saúde. O Sistema Único de Saúde vem sofrendo precarizações, dadas medidas políticas que impactam na conti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::574e40476be37463ba9e591bc2443310
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2023v9n1.4004
https://doi.org/10.18310/2446-4813.2023v9n1.4004
Autor:
Cintia Magali da Silva, Arno Locks, Daniela Lemos Carcereri, Denise Guerreiro Vieira da Silva
Publikováno v:
Texto & Contexto Enfermagem, Vol 22, Iss 4, Pp 1041-1048 (2013)
El objetivo fue estudiar la influencia de la escuela en la vida e en el cuidado de de niños y adolescentes con fisura labiopalatina atendidos en un centro de referencia en el sur de Brasil. Investigación cualitativa de tipo descriptivo-exploratorio
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https://doaj.org/article/321b38589d4b4a58802a00e2dabd9f7c
Autor:
Álex Moreira Herval, Daniela Lemos Carcereri, Liliane Parreira Tannús Gontijo, Sérgio Fernando Torres de Freitas
Publikováno v:
Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação, Vol 15, Iss 4 (2020)
The study has two complementary objectives: to present the Active Teaching-Learning Methodologies (MAEA) applied, guided by constructivist-interactionist educational processes, in a odontology undergrad course of a federal university; and anylise the
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::3841cd1361b671cd2300aed4a2fb9794
https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13693
https://doi.org/10.21723/riaee.v15i4.13693
Publikováno v:
Interface: Comunicação, Saúde, Educação, Vol 15, Iss 39, Pp 1071-1084 (2011)
Este estudo, de abordagem qualitativa, investigou, por meio de entrevistas individuais e em grupo, a integração ensino-serviço entre uma universidade pública do sul do Brasil e os serviços públicos de saúde. Os dados foram analisados sob a An
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https://doaj.org/article/bd5df15ced1c4d8c9bc7f9544bfe70ea