Výsledky vyhledávání - "Daniela Guzmán Sanhueza"

Akademický článek

Cooperación Internacional: Un desafío en la Educación Superior Pública y Regional

Autor: Daniela Guzmán-Sanhueza, Ana Castillo-Leyton, Sonia Betancourth-Zambrano

Publikováno v: Entramado, Vol 19, Iss 1, Pp 1-12 (2023)

El artículo tiene por objetivo el analizar la cooperación internacional, desde el convenio entre la Universidad de Atacama UDA-Chile y la Universidad de Nariño UDENAR-Colombia, las dos instituciones son de educación superior públicas y regionale

Externí odkaz: https://doaj.org/article/27be43fc49324c39adcef26f8a73df78

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Cambios en el proceso de enseñanza aprendizaje: desafíos en la práctica docente desde análisis de carrera universitaria chilena

Autor: Daniela Guzmán Sanhueza, Ana Castillo Leyton

Publikováno v: Revista Educación, Vol 46, Iss 1, Pp 1-16 (2022)

El propósito de este artículo es presentar los nuevos desafíos de la práctica docente derivados del análisis del perfil de quienes son protagonistas en el proceso de enseñanza-aprendizaje: estudiantes y docentes. Para ello se utilizó una metod

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b0e4f3f5a8ce44be8e23fa0a074d92b1

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Trabajo social en la región de Atacama, Chile. Narrativas y diálogos disciplinares

Autor: Daniela Guzmán-Sanhueza, M. Cristina González-Campos, María Alejandra Mora-Castillo

Publikováno v: Eleuthera, Vol 23, Iss 2, Pp 281-303 (2021)

Objetivo. Analizar las formas de configuración del trabajo social, a través de la historia de la profesión en la Región de Atacama, desde el discurso de las y los profesionales que ejercen o han ejercido en la región, recogidos durante el año 2

Externí odkaz: https://doaj.org/article/64b6ae7b1a4d42f5bd94703ac54c5d7b

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Procesos inclusivos de la educación parvularia desde la mirada de agentes educativas

Autor: Fernanda Rubilar Bugueño, Daniela Guzmán Sanhueza

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Vol 21, Iss 1 (2021)

El artículo se lleva a cabo por la necesidad de visualizar los procesos inclusivos desde la mirada de asistentes, educadoras y directoras pertenecientes a Fundación Integra, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y jardines administrados por

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7fb58654eed5424fa48e4b0969a283f7

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Inclusive processes of preschool education from the perspective of educational agents

Autor: Fernanda Rubilar Bugueño, Daniela Guzmán Sanhueza

Publikováno v: Actualidades Investigativas en Educación, Volume: 21, Issue: 1, Pages: 1-28, Published: APR 2021

Resumen El artículo se lleva a cabo por la necesidad de visualizar los procesos inclusivos desde la mirada de asistentes, educadoras y directoras pertenecientes a Fundación Integra, Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) y jardines administr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b7537d6b00311daf13f0c3b673ec5c50
http://www.scielo.sa.cr/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1409-47032021000100001&lng=en&tlng=en