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Autor:
Daniela Götz, Hedwig Gasteiger
Publikováno v:
Educational Studies in Mathematics. 111:47-71
Students’ issues dealing with reflection tasks, especially with inclined mirror lines, are widely known. Previous research conducted with primary school students mainly focussed on task difficulty and students’ outcomes, especially their errors o
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7ed430dcada8585f5029a698e8df5a02
https://doi.org/10.1007/s10649-022-10145-5
https://doi.org/10.1007/s10649-022-10145-5
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 41:523-554
ZusammenfassungSymmetrie ist ein bedeutendes Thema in der Mathematik, zu dem Verständnis bereits in der Grundschule angebahnt werden kann. Über Lernprozesse beim Erwerb des Verständnisses der Achsensymmetrie und dabei auftretende (Fehl‑)Vorstell
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::86b6fb8fa6530b176386a5b0ca4cc86c
https://doi.org/10.1007/s13138-020-00163-2
https://doi.org/10.1007/s13138-020-00163-2
Autor:
Daniela Götz, Hedwig Gasteiger
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 40:289-322
Aus bisherigen Studien zur Achsenspiegelung sind bereits einige Merkmale bekannt, die die Schwierigkeit von Aufgaben zur Achsenspiegelung beeinflussen. Diese Erkenntnisse sind jedoch eher punktuell und erlauben keine systematischen Aussagen zu einer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::87fc4f94dcfc40ac7e04f31b0e361239
https://doi.org/10.1007/s13138-019-00145-z
https://doi.org/10.1007/s13138-019-00145-z
Publikováno v:
Journal für Mathematik-Didaktik. 42:625-626
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::125a2d2fbde426848cc78729430fec0e
https://doi.org/10.1007/s13138-021-00186-3
https://doi.org/10.1007/s13138-021-00186-3
Autor:
Daniela Götz
Sozialpädagogen sind wegen des derzeitigen Fachkräftemangels von enormer Bedeutung für unsere Gesellschaft. In ihrem Berufsalltag sind sie hohen Belastungen ausgesetzt, die die Gesundheit dieser Berufsgruppe negativ beeinflussen. Ein betriebliches
Publikováno v:
Frontiers in Education, Vol 7 (2022)
The academic search for principles of high-quality subject-matter teaching has been informed by different perspectives, in particular normative, epistemological, empirical, and pragmatic perspectives. While these perspectives have sometimes been trea
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https://doaj.org/article/d902e6b134424841a3cba2c16c3efe7c