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pro vyhledávání: '"Daniela Franco Carvalho"'
Publikováno v:
Ensino em Re-vista, Vol 31, Pp 1-36 (2024)
Este texto consiste em uma pesquisa cartográfica que se atenta ao que é possível aprender com os alimentos ao serem sentidos, deglutidos, digeridos e incorporados em diferentes espaços. Constrói-se, através do encontro entre corpos, subjetivida
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https://doaj.org/article/16355987dbdd462282e8f34b94dbb1b8
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Revista da SBEnBIO, Vol 16, Iss nesp.1 (2023)
Este texto atenta à temática da comida no ensino de ciências e biologia. Para tanto, analisa documentos brasileiros como o arquivo da Base Nacional Curricular Comum (BNCC) e da Lei n° 11.947/2009, identificando como se relacionam discursivamente
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https://doaj.org/article/8afcc00677044a8d848d7f75e820d93f
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 48 (2023)
Considerando que museus são espaços de escolha constante entre o que e como exibir o acervo, o texto apresenta o histórico da construção de um artefato museal no Museu de Biodiversidade do Cerrado, que tensiona a relação cultura-natureza em um
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https://doaj.org/article/f34ddaf073854063989735d42c1136d0
Autor:
Daniela Franco Carvalho
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Revista da SBEnBIO, Vol 14, Iss 2 (2021)
Esse texto traz provocações a partir do registro fotográfico de dois grafites, produzidos por biólogos, que adornavam a parede externa de um bar em Uberlândia-MG. Questões sobre o corpo pós-humano e a dimensão do amor são levantadas tendo co
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https://doaj.org/article/bea5e36491664fb39d7512632f06b425
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ETD: Educação Temática Digital, Vol 21, Iss 4, Pp 926-940 (2019)
E se não houver espera já que o tempo em re-existência não para e não passa? Abrir mão do tempo e(m) experimentações com imagens, esculturas, células, fluídos a perfurar um esperado, deixando-nos verter em vermelhos vivos junto às obras de
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https://doaj.org/article/5c319607bd09402d8af2ea9ca87e561b
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Reflexão & Ação, Vol 25, Iss 3, Pp 88-109 (2018)
Este texto é o recorte de uma pesquisa de doutorado que tem como objetivo apresentar a contribuição da cartografia no desenvolvimento da investigação, socializando alguns resultados. O jardim do agora é uma forma metafórica de se referir a ár
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https://doaj.org/article/a3baacd0a41f487090c0608c606bc8c4
Autor:
Tiago Amaral Sales, Maria Carolina Alves, Keyme Gomes Lourenço, Roberta Paixão Lelis da Silva, Nicole Cristina Machado Borges, Lúcia de Fátima Dinelli Estevinho, Daniela Franco Carvalho
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ouvirOUver. 17:232-256
Em meio à pandemia de covid-19, olhamos para os lados e percebemos um mundo em ruínas, desmoronando incessantemente. A partir dos encontros proporcionados pela disciplina Conexões entre Ciências, Artes e Culturas do Programa de Pós-graduação e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::14c019669ae65be947ce794385fb6397
https://doi.org/10.14393/ouv-v17n2a2021-61079
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Anais do I Congresso Brasileiro On-line de Pesquisas e Inovação em Educação.
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::10ea4a4df338fa4d2003978d9388ab91
https://doi.org/10.51189/cinped/16284
https://doi.org/10.51189/cinped/16284
Autor:
Daniela Franco Carvalho
Publikováno v:
Em Aberto. 35
Artigo original que contextualiza a produção acadêmica na área da educação em museus referente à formação de pessoas nesses espaços. O diálogo entre situações vivenciadas no setor educativo de um museu de arte contemporânea, cujo foco
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::7bc10f82b13c8fdf8a00f624ecc83e3f
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.35i115.5377
https://doi.org/10.24109/2176-6673.emaberto.35i115.5377
Publikováno v:
Investigações em Ensino de Ciências, Vol 20, Iss 3, Pp 151-163 (2015)
Along with modernization and scientific and technological development presents new requirements of education and knowledge to integrate the world of work, of science communication, and citizenship. Museums represent this integrative space, relating t
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https://doaj.org/article/3ec391d2bbc54f75a20c216f5a0d74b3