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pro vyhledávání: '"Daniela Cattáneo"'
Autor:
Lucas Fernando de Candia, Natalia Santucci, Andrés Alloatti, Julieta Barchiesi, Mariana Bergonzi,, Florencia Blázquez, Daniela Cattáneo, Ana Laura Cavatorta, Analía Chumpitaz, Pamela Cribb, María Marta Ibáñez, Milena Marro, Lucía Papa, Pablo Emiliano Tomatis, Silvina Villar, Ernesto Kofman
Publikováno v:
Revista Argentina de Salud Pública, Vol 13, Iss Suplemento COVID-19, Pp 1-6 (2021)
INTRODUCCIÓN: En 2019, surgió un nuevo coronavirus que causó una pandemia mundial. Durante 2020, se desarrollaron vacunas con aceptable seguridad y eficacia para disminuir complicaciones y muertes. El presente trabajo se propuso investigar la rela
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https://doaj.org/article/94542d3f53754b139fc7f9d75cd750cd
Publikováno v:
Cabás, Iss 30 (2023)
El parque escolar argentino está integrado por algunos edificios que, con más de 100 años de antigüedad, siguen albergando a las infancias y a las adolescencias locales. Se presenta en este trabajo el edificio de la escuela Normal Nº1 de la ciud
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https://doaj.org/article/8ae4007bc2434136b1330c6f6cf8ace2
Autor:
Maria Claudina Blanc, Daniela Cattaneo
Publikováno v:
ESTOA: Revista de la Facultad de Arquitectura y Urbanismo de la Universidad de Cuenca, Vol 9, Iss 18, Pp 115-124 (2020)
Incluir al arquitecto en los estudios de historia intelectual es un abordaje relativamente reciente. Se aborda desde allí el rol de estos profesionales en su relación a los espacios de cultura en el siglo XX y su incidencia en la transformación so
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https://doaj.org/article/928434dcda8b4ae4b42f20556173a2ba
Autor:
Daniela Cattaneo
Publikováno v:
Revista de Arquitectura (Bogotá), Vol 23, Iss 1 (2021)
Si bien la variable arquitectónica se cuenta entre las menos transitadas al analizar modelos educativos, las interacciones entre arquitectura y pedagogía tienen momentos de notable confluencia. Se aborda aquí una selección de actores, documentos
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https://doaj.org/article/eaf20f1ca92d48fbb6fb141248ca89ca
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 7, Iss 13 (2020)
En esta conversación se convoca a la arquitecta Margarita Trlin por su condición de referente en Argentina a la hora de pensar –y articular– abordajes posibles en torno a la gestión, diseño e intervención en espacios educativos. Interesa su
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https://doaj.org/article/23b3e4e8ee85491bbed1aecd797247c7
Autor:
Daniela Cattaneo, María Silvia Serra
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 7, Iss 13 (2020)
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https://doaj.org/article/e0c4f2c1266c4065bf23c06140dd1d36
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 7, Iss 13 (2020)
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https://doaj.org/article/6b5ec272668d4a5a95e0fda634f32c39
Autor:
Daniela Cattaneo
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 6, Iss 10 (2019)
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https://doaj.org/article/0e420f2e3f4a429b8535c9e3a7d58aa4
Autor:
Daniela Cattaneo, Gustavo Sapiña
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 5, Iss 9 (2018)
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Autor:
Daniela Cattaneo
Publikováno v:
A&P Continuidad, Vol 1, Iss 2 (2018)
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